让学生在轻松愉悦的氛围中学习英语     

倪仲青 《高考(理化生)》2014,(10)

正长期以来,由于应试教育的影响,"填鸭式"教育扼杀了学生学习的兴趣,英语教学问题尤显突出。在平时的英语学习中,学生主动参与学习的积极性不高,英语交际能力得不到应有的提高,中文式英语或者哑巴英语现象比比皆是,学习英语成为压在学生身上的一块巨石。实行新《英语课程标准》就必须运用现代教育理念,改变传统的教学方式,让学生在轻松愉快的氛围中快乐地学习。一.坚持民主教学的原则试看这样一个课堂画面:学生规规矩矩坐着,面无表情  相似文献   

高考作文试题冷眼观--考生个性要尊重     

重华池 《中学语文教学》2005,(12):43-43

重庆考生做梦都不会想到,在决定命运的考场上,他们会面临<自嘲>的挑战. "自嘲"为何物?查<现代汉语词典>竟没有这个词条,再查<辞海>,也没有!只好根据平素的积累而"以词解词了":"自嘲"即自我嘲讽,自我嘲弄,或说是"自我解嘲".其载体是语言;其特点是幽默;其方式,或是自言自语,或是在与他人的对话中进行,抑或是以书面的形式表达;其效果,或是打破谈话时的僵局,或是巧妙应付突然出现的尴尬场面,或是有意识有目的地宣泄内心世界而获得一种慰藉,或是作为一种武器来达到影射他人的目的.自嘲并非自轻自贱,亦非全是"反作用力",掌握好一个"度",是自嘲的关键.一般说来,善自嘲者,知识面宽,经历丰富,性格豁达而幽默,语言表达能力强,且机敏睿智,善于应对.亦有文化素质不高而善于自嘲者,那是环境影响的结果.自嘲是一种手段,亦是一种个性的体现,更是一种精神境界.  相似文献   

我的教育杂念     

朱永春 《教育情报参考》2008,(2):18-19

一、关于教师的价值 关于教师的价值历来有多种高不可攀的说法,古代有“天地君亲师”,现代有“阳光下最光荣的职业”“灵魂的工程师”等等。总之,教师的职业是最光荣的,教师的地位和价值也应该是无价的。但现实中估计很少有人真会这样认同,包括我们教师本身也都视那些双引号里的内容为自我解嘲的空口号。这实在是现代人在价值认知上的迷途,商品经济的发展使一切东西标上价格,使一切价值都体现在价格上。  相似文献   

朴实中的玄妙——解读《和时间赛跑》     

杨妍 《湖南教育》2014,(3)

正重读林清玄的《和时间赛跑》,颇多感慨,心境与第一次教学此文时已大为不同。想来名篇之所以为名篇,也许是因为处于人生不同阶段时,读来会有不同的感受——常读常新,具有长久的生命力。一、解读课文:与时间对话《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而又略带忧伤情绪的散文。"我"因外祖母去世而悲伤不已,后来听了爸爸的一席话,看到太阳落山、鸟儿飞行等自然现象,明白了为什么要珍惜时间,并在和时间赛跑的经历中,体会到了应该怎样珍惜时间。有人说林清玄的散文就像林中小溪一样"清清浅浅",表面上一读就  相似文献   

潜心会文,提高对话的有效性——晏子形象新解     

姜天生 《小学语文教学》2010,(9):40-40

<正>《晏子使楚》是一篇经典的课文,在上这课时,我们关注的重点是晏子如何能言善辩,如何机智地战胜了楚王,而对晏子为什么要出使楚国却缺乏必要的认识,于是就有了师生对教材如下的理解和感悟。教师对晏子的审视一位教师这样导入:"《晏子使楚》是一篇历史故事,讲的是春秋时期齐国的晏子出使楚  相似文献   

机智幽默的“牛联”     

爱玲 《教师博览》2009,(4):33-33

清代有个叫缪垠的人．参加科举考试落第．自觉无颜见自己的贤妻．便撰写了一副对联自我解嘲。联曰：“妻子望他龙虎日；功名于我马牛风。”“龙虎日”．指登“龙虎榜”之日．或谓金榜题名之日。“马牛风”．取俗语“风马牛不相及”之意．歇后语指“不相及”。“龙虎日”对“马牛风”。属对工巧．妙不可言。这副自嘲联，自责自慰．颇具潇洒气、幽默感。  相似文献   

感恩的心     

Jesse Hunter  Weiji 《英语辅导》2014,(11):1

一直认为,在西方的节日中,感恩节是一个特别温暖的节日。当一个人经历了一年的风风雨雨,然后走到了这一天,能够静下心来,回首那些曾经,环顾身边的人和事,为自己所拥有的一切心怀感激。儿时,少不更事,心中常常有这样那样的抱怨:为什幺别人家比我家富裕?为什么别人比我聪明?为什么父母总是这么忙碌?……年岁日增,才渐渐懂得,这世上幸福没有必然,拥有已是美好。当我们呱呱坠地,拥有健康的身体,那已然是上天极大的恩赐。在成长的路上,我们固然会遇到诸多的失意和  相似文献   

吸纳美好     

《快乐阅读》2014,(16)

正创作非常奇妙,我慢慢体悟到必须从创作中重新认识自己。为什么要这样画?为什么想说这样的故事?为什么诠释这样的主题?生活上我散乱、随性、迷糊、怕麻烦、没耐性还易怒;但创作时我冷静、严苛、守纪律、爱冒险、超有耐性。我是个双面人,却把最好的美德给了创作。一些年轻的创作者问我:"如何去形成风格?"我从没想过这件事,我自认是个没什么风格的人,画画时只想如何用自己最喜欢的方式完成一张图画,用我仅有的能力去涂抹,超出了就虚了,做不到就饶了自己。有时候不小心跟别人画得很像就自我解嘲:向某人致敬喽。其实只要持续创作,真诚面对作品,将自己投入其中,就会是自己的风格。但是,有风格跟好作品可不一定相关。  相似文献   

有趣的状元     

程俊松  杨金会 《教师博览》2006,(12):39-39

三最状元宋朝山东须城人梁颢,字太素,少年时就有宏大志愿,并立下誓言:不考中状元誓不为人。但其时运不济,屡试不中,饱受世人的冷嘲热讽。然而,他并不冷眼官场,灰心仕途,仍不改初衷,刻苦学习,还自我解嘲说:“考一次就离状元近了一步。”他从后晋天福三年(938年)开始应试,历经后汉、后周,直到宋太宗雍熙二年(985年)才考中状元,前后共47年。他在宋真宗时先做翰林学士,后又“权知开封”,因暴病突发而仙逝,享年92岁。这样,梁颢不仅成为我国历史上参加科举考试历经朝代最多、时间最长的状元,同时也是我国历史上最长寿的状元,号称“三最状元”。他…  相似文献   

谈在国际社交活动中如何化解礼仪尴尬     

谢芳 《读与写:教育教学刊》2012,(5):80-81

礼仪是人类文明进步的产物,在人们的交往过程中具有极其重要的作用,可以沟通情感,促进友谊,增强人们的尊严感。而国际交往礼仪可促进各国人民之间的友谊,更有助于各国间政治、经济、文化和军事等诸多领域的交流和合作。本文将结合国际政治活动中的新闻事件分析和探讨化解礼仪尴尬的方法。  相似文献