高校青年教师专业发展能力的培养     

陈桂芬  包淑芝  宋秀娥 《教书育人》2014,(6)

正一青年教师专业发展的必要性1青年教师的专业发展直接影响到高等教育质量据统计袁截至2010年底袁我国普通高校共有专任教师134.3万人袁其中35岁以下的青年教师占47%遥而我校青年教师占到教师总量的62%遥青年教师已经成为学校教学和科研的主力军遥他们是学校的希望袁成为学校的中坚力量遥对于青年教师来讲一方面他们知识储备新袁学习能力强袁创新意识足袁是高校可持续发展的人力资源保障曰另一方面袁他们职业发展不成熟袁缺  相似文献   

我该怎么比     

许旭辉  章小英 《小学生》2016,(Z1):62

时候不早了,台灯依然亮着,我坐在小小书桌前,做着那似乎永远也做不完的作业。妈妈守在一旁,送上我听烦了的责备——"瞧你字写得东倒西歪的!比比人家冒周睿,每个字都方方正正,十分舒展,哪像你呀!明天开始每天都要练会儿字!"妈妈瞅瞅我的作业数落着。"还有你英语成绩那么不好,10次考试有几次在90分以上?看看人家刘袁成、曹熠阳,哪次考在95分以下?以后每天晚上另加做  相似文献