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1.
为了提高复习效果和培养考生的应试能力,每个学校的高三班在高考之前都进行了多次模拟考试,也称摸底考试。第一次的模拟考试,简称"一模",对于我们更具参考意义,因为它既能让我们查漏补缺又能为我们指明今后的复习方向。下面针对同学们"一模"之后常出现的问  相似文献   
2.
从教育细节入手,加强对学生的国防教育,山东省荣成市第二实验小学开展了一系列富有实效的活动。一是开展故事会,数英雄,立大志。五年级的"数英雄"故事会精彩纷呈,同学们收集革命先烈、少年英雄的事迹,讲述者绘声绘色,小听众聚精会神。二是搜集资料,学军事,识武器。三四年级组织同学们"识武器",收集现代中国新型武器、弹药知识,还让同学们了解关于太空设备、军事基地、军事将领等方面的资料,同学们学得津津有味。  相似文献   
3.
正一、教学的立场教学基本功的概念时下已不常听见,对它的理解好像约定俗成,其实已陈旧不堪。不过这个概念本身以及它所含的内容,对今天的教学进步仍然意义重大。中国人讲究功力,重内涵;西方人务求功利,重实效。有功力不去施展是无为;无功力追求实用则行之不远。道理似乎就是那样的浅显。在这里任何片面之谈都须谨防。但现实是,出于长期  相似文献   
4.
<数学课程标准(实验稿)解读>指出:面对21世纪的挑战,学生数学方面发展的愿望和能力最重要的基石之一就是现代信息技术与新的数学课程理念的融合,现代信息技术本身虽不是新一轮数学课程改革的直接动因,但却是这场改革不可或缺的重要条件.  相似文献   
5.
新课改实施以来,语文课堂焕发出了前所未有的活力,一些新的教学理念、教学思路、教学方法如雨后春笋,不断涌现。但是在新课改的教学实践中,我们也发现,不少老师对当前语文课堂教学尚存在一些模糊认识,在课堂教学中表现出来的"创新"与新课标所倡导的理念若即若离,或貌合神离,只重形式,不重实效,这些应引起我们的关注与思考。一、教师角色的模糊在新课程背景下,教师应该充当什么样的角色呢?拿"阅读与鉴赏"课为例,教师应该"既是与学生平等的对话者之一,又是课堂阅读活动的  相似文献   
6.
《数学课程标准(实验稿)解读》指出:面对21世纪的挑战,学生数学方面发展的愿望和能力最重要的基石之一就是现代信息技术与新的数学课程理念的融合,现代信息技术本身虽不是新一轮数学课程改革的直接动因,但却是这场改革不可或缺的重要条件。  相似文献   
7.
打造高效课堂,课前准备要重研读,吃透教材;课堂教学要注重实效,激发兴趣,活跃课堂气氛;课后反思要抓好矫正,积极寻找新思想与新策略来解决面临的问题。  相似文献   
8.
新课程实验,我们的要求就是积极主动、高点实验;实验过程重实效,重视经验的积累和问题的发现,稳步前进。  相似文献   
9.
王雪松  李小兰 《教师》2013,(19):20-21
汉字是中华民族几千年文明历史的见证,是世界上最古老的文字之一,是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠。俗话说得好,"字如其人",一个人的字可以反映出他的思想、文化、气质、修养和审美情趣。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写能力,培养审美情趣,陶冶情操,提高文化修养,促进全面发展的重要举措。  相似文献   
10.
新时期思想政治工作要紧跟时代步伐,注重实效,继承传统,创新发展,解决新问题,加强思想政治工作的说服力、凝聚力和战斗力.  相似文献   
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