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本文讨论的"对话在阅读教学中应用"是一个全新的课题.它既需要在教学实践活动中验证、完善,也需要在理论上进行探索予以支持.本文试图通过对陈善、巴赫金、克里斯蒂娃等中外名家关于阅读策略论述的分析,为对话在阅读教学中的应用,提供某些理论借鉴. 相似文献
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<正>从晨光公司成立之日起,陈善元就立下了宏愿:力求采用当代最先进的技术,制造出可以替代进口的、中国人自己的高技术装备,为国家的现代化建设做出自己的贡献!让废旧机床"浴火重生",让具有世界顶尖水平的新型机床问世,技术与科研并重——这正是"机床鲁班"陈善元多年来致力的核心内容。而这背后,是一位技术专家焚膏继晷的不懈地创新与实践,是一种为"中国创造"而上下求索的家国情杯。或许不少人对陈善元从普通工人到"技术大拿",从捧着"铁饭碗"到"下海"创业,从藉藉无名到成为行业领军人物,感到惊讶和好奇,并急 相似文献
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陈善同是清末民初有影响的政界人物,曾在清廷和民国政府担任多项要职,同时也是河南学界耆宿,留有《豫河续志》、《樗园奏稿》等多部著述。他担任主纂的《重修信阳县志》为民国县志的典范之作。 相似文献
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陈善同是清末民初有影响的政界人物,曾在清廷和民国政府担任多项要职,同时也是河南学界耆宿,留有《豫河续志》、《樗园奏稿》等多部著述。他担任主纂的《重修信阳县志》为民国县志的典范之作。 相似文献
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袁咏心 《长江工程职业技术学院学报》2007,24(4):53-55
《扪虱新话》为宋人笔记小说的代表作,其论文论诗,以宗经、崇圣、明道为原则,以气韵、古人旨趣为归依,讲求有法而不拘于法,持论较为圆融通达.其所论,虽大抵为网罗各家之说,间以一家之言出之,亦未形成较为完备的文论体系,但其所透露出的观念,却为我们考察宋代文学观,提供了一个非常便利的视野. 相似文献
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陈善，约生活于北宋末南宋初，著有《■虱新话》一书，初名《窗间纪闻》。此书兼涉经史子集，可从中窥见当时学术思想、流派等相关问题，其史料价值不容忽视。《四库全书总目》子部杂家类收录《■虱新话》一书，并对此书作者、内容加以评述，但与史实多有出入。本文试从作者生平、成书经过、内容订误等方面予以考证。 相似文献
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作为一部“博极群书,独创新见”的著作,陈善的《扪虱新话》在学术思想等方面有自己的独立见解,其史料价值也不容忽视。由于《扪虱新话》本身在流传过程中出现过不同的版本,因而通过梳理古今学者对其版本的考证,得出更准确合理的结论,将有助于启发后人对《扪虱新话》的版本做进一步的研究。 相似文献
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作为一部博极群书,独创新见的诗话作品,《扪虱新话》问世之后很少被当时的学术界所关注。后世对《扪虱新话》的关注散见于各类著述当中,并且仅仅局限于平面化的叙述,少有深层次的论述。清代《四库全书总目提要》对《扪虱新话》及其作者大肆诋毁并且评价极低,从而影响了后人对《扪虱新话》的正确评判。因而理清《扪虱新话》的作者生平,系统地评价其学术价值,必将对福建古代地方文学的深入研究产生积极的影响。 相似文献
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正【例4】《凤阳花鼓》是由湖南省长沙市艺术(音乐)名师工作室首席名师陈善冰老师设计并执教的一节课。这是一节小学三年级的唱歌课,内容为安徽民歌《凤阳花鼓》的学习,为自组教学内容。陈老师为《凤阳花鼓》一课设定的教学目标为:能用圆润而富有弹性的声音演唱《凤阳花鼓》,表现歌曲欢快愉悦的情绪;能随教师的指挥参与演唱歌曲,感受安徽民歌的地域风 相似文献
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宋陈善所撰《扪虱新话》,初名《窗间纪闻》,成书之初以抄本流传,之后迭经旧稿散佚、重新编撰等波折,使得其传世版本各异.在宋代,《扪虱新话》已有不分卷本、八卷本、十五卷本之别.现存版本从内容形式上可归纳为不分类本、分类本两种.本文拟对《扪虱新话》现存的几种版本进行考证,以辨其版本源流. 相似文献
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