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1.
2.
“空白”,即在教学过程中设定一定的时间,让学生自己组织学习,或预习复习,或归纳演绎。“空白”作为教学中的艺术,在强调素质教育的今天尤为重要。  相似文献   
3.
《学前教育》2003,(4):29-29
  相似文献   
4.
对采用散步作为锻炼手段的40名中老年高级知识分子的心脏功能指标进行追踪测试,显示散步可使中老年高级知识分子的PR、HOV、HOI降低;SV、SI、VPE、EWK升高;而对于CO、CI、LVWI的影响较小。提示坚持散步对提高中老年高级知识分子的心脏功能有较好的作用。  相似文献   
5.
程学 《文科爱好者》2004,(14):78-79
语文课的预习是精读前的准备性学习,这一环节雌能为下一阶段的学习打下良好的基础,也能培养良好的学习态度,掌握正确的学习方法,从而提高学习效率。  相似文献   
6.
你能根据每组训练项目前的语语提示在空格中填进适当的词,使两句意思相同吗?  相似文献   
7.
图书馆里的温馨提示--标识系统   总被引:3,自引:0,他引:3  
郑良光 《图书馆论坛》2006,26(3):251-252
从图书馆标识系统的作用、标识的种类以及标识的设计等方面,阐述了通过造型新颖,融实用性、艺术性、先进性于一体的图书馆标识系统,来体现图书馆对读者的人文关怀。  相似文献   
8.
聂恒玉 《新闻世界》2004,(12):74-74
报纸杂志化倾向越来越明显。在一些报纸的版面改革中,随着报纸“份量”越来越重.以往的报纸头版的功能发生了很大变化.作用与杂志的封面非常相似.头版成了引导,“导读”或“提示”成了报纸精髓和眼睛如以往是“重要的新闻”.现在变成了“重要新闻的导读”;图片作用也被无限放大,一张图片甚至占据头版整个版面。  相似文献   
9.
作为“集锦镜头”,顾名思义就是指在整个片子中最精彩,最引人注意的镜头,应该说这几组镜头是片子的灵魂.最富有表现力,它直接揭示主题,表现冲突,提升兴奋点,调节片子节奏、组织片子结构。像画龙点睛一样,“集锦镜头”的妙用让整个片子更精彩、更好看。更能“提味”、“提神”印象深刻。  相似文献   
10.
刘海民 《新闻实践》2005,(12):32-33
缺乏个性的新闻语言如今还是绵绵不绝地充斥着报章。除了新闻事实的类同,新闻语言的袁述也如出一辙地“你中有我,我中有你”。这种习惯了的表达方式,让读者永远找不到快乐和松弛。看到那些空洞、繁冗、毫无生气的公式化的新闻语言,不能不让我们扪心自问:当记者的,为什么不能用自己的语言来说话呢?  相似文献   
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