An analysis of sexual harassment on Iranian campuses     

《International Journal of Educational Development》2021

Consensual sexual harassment on Iranian campuses is getting prevalent; however, this phenomenon has not been examined yet. This study contributed to the area and investigated the sexual relationships shapes, the behaviour of Iranian faculty members and female college students, and the consequences of sexual harassment for the victims, even in its consensual form. Hence, the phenomenological qualitative method was applied to explore the experiences of 10 female graduate students. The data were collected through online in-depth interviews due to the COVID-19 pandemic. In line with the theoretical framework proposed by Terpstra and Baker (1986), the interpretive phenomenological analysis revealed three themes of Onset, Sexual treatment, and After effects. According to the results, the basic needs of the females and the professors’ leering seduced the females to enter into sexual relationships. The results also reflected the academic and psychological consequences of sexual harassment on the victims’ future. The findings have some implications for higher education policymakers, university chancellors, and governmental officials.  相似文献   

广西幼儿师范学校“3＋2”学前教育专业课程的设计与实施     

莫源秋  李小邕 《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》2006,(1):32-35

经过多年的实践，广西幼儿师范学校“3＋2”学前教育专业课程设计的指导思想基本明确，培养目标逐渐回归现实基础，课程特色鲜明，但也还存在一些值得进一步探讨的问题。  相似文献   

高等师范院校体育教育专业排球普修课考试改革新探   总被引：2，自引：0，他引：2  

叶明  王天聪 《四川体育科学》2004,(2):142-143,149

论文通过对高等师范院校体育教育专业排球普修课现行的考核办法及标准存在的不足进行分析，并就此提出排球普修课考核改革的新设想，以期为推动球类课程教学的总体改革作出有意的尝试。  相似文献   

高校体育教师人文素养的现状与对策思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

朱鹏屏 《首都体育学院学报》2001,13(4):51-53

本文通过调查分析体育教师人文素养的现状，提出了加强高校体育教师人文素养培养的重要性，并对加强高校体育教师人文素养提出了可行性建议。  相似文献   

六盘水市小学英语师资现状调查分析     

蔡晓颖 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(1):45-49

作者对目前六盘水市小学师资的现状进行了调查分析,提出了一些在新形势下培养小学英语教师的建议。  相似文献   

贵州省少数民族地区小学教师学历大专化现状研究     

罗永祥  何秀黔 《贵州教育学院学报》2004,20(5):9-12

应用问卷调查法，通过SPSS for Windows 11．5进行统计分析，从地区、身份和学历三个维度研究贵州省少数民族地区小学教师学历大专化进程的态度、提升学历的方式、获得专科文凭的花费和获得学历所需时间四个问题，得出的主要结论是：该地区广大小学教育工作者已接受了小学教师学历大专化的观念，主要通过假期函授方式获得学历，学员获得专科文凭一般需要三年时间，花费3000-4000元。学历和地区是此项研究中最重要的难度。  相似文献   

甘肃省师专院校体育专业实习教育现状及对策     

王东 《天水师范学院学报》2002,22(2):83-84

分析甘肃省师专院校体育教育专业教育实习发现,目前体育专业实习存在着教师力量不足、时间较短、形式单一、内容偏少、对实习教育总结不够重视等问题.针对当前现状和对人才培养的要求,应该围绕毕业实习,对教师和学生同时提出要求,形成良好的教育实习循环.  相似文献   

我院中青年教师队伍的现状分析与发展对策     

刘建兵  丁进国 《首都体育学院学报》2002,14(4):85-87

在对我院的中青年师资队伍现状分析的基础上，提出中青年教师队伍建设的建议：（1）提高中青年教师的思想政治素养和职业道德修养；（2）以学院整体发展目标为出发点，提高中青年教师的综合素质和专业水平；（3）建立和完善激励机制，为中青年教师的成长创造良好条件；（4）建立合理的分配机制，重视和加强中青年学科带头人的培养；（5）加强中青年教师科研能力的培养。  相似文献   

江永女书文献散佚初探     

周余姣 《山东图书馆季刊》2008,(1):98-100

江永女书是世界上唯一一种由女性创造并使用的文字.目前所保存的女书文献数量极其稀少,散佚十分严重.本文就女书文献的散佚及原因等方面提出一些个人的浅见.  相似文献   

基层电大教师的专业身份危机   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈胜兵  梁德深 《现代远程教育研究》2011,(3):66-71

由于电大运作模式的弊端、教师管理的失范、实践理念的偏差和教师专业发展的滞后造成了基层电大教师身份的内部分化和外部泛化的＂身份危机＂。基层电大教师的教学工作和课程开发明显分离,网络教学新的特征和内涵进一步细化了电大教师的角色,教师岗位职能的细化使教师角色同一化,基层电大大量的管理工作进一步泛化了教师的角色,这些都不利于教师的专业发展。基层电大应通过纯化教师角色和控制教师工作量来提高外部认同度,通过建立教师专业发展标准和教学知识评价机制、重视教学理念的先进性、强调教学创新能力来提高内部认同度。  相似文献