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评价是高师院校教育实习的重要环节,对高师院校的教育教学具有导向、发展、激励和调节功能。但当前高师院校教育实习评价面临诸多困境：应然目的与实然目的难以契合;评价指标体系不健全;评价的反馈环节不完善等。困境产生的原因是多方面的,在观念层面,教育实习评价的功利化取向;在制度层面,教育实习评价制度不完善;在实践层面,教育实习评价权利泛化。改革高师院校教育实习评价,需要明确评价目的,树立正确的评价观;健全评价体系,增强评价的全面性和客观性;加强评价的反馈环节,建立及时有效的反馈机制;挖掘信息技术的潜在优势,构建完善的监督机制。 相似文献
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The need to equip science teachers with knowledge, skills, and habits of mind to face the challenges of teaching science through
inquiry informed this study, which analyzed the secondary science intern teachers’ beliefs about inquiry before, during, and
following a series of 2 consecutive science methods courses in an attempt to document the effect of such experiences on their
ability and willingness to infuse science inquiry in their science curricula. Nine science credentialing interns participated
in the study. Data was gathered from their written reflections and various assignments throughout the methods courses. Results
suggested that their beliefs changed significantly after the science methods courses. The implications of the study to secondary
science teacher educators and researchers were highlighted. 相似文献
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话语分析"经常能发现一些仅用定量研究方法所不能解释的微妙的特征、功能和结果"。文章采用话语分析法,通过实习教师的网络反思探究其情感领域。研究发现,实习生经历正、负向学业情绪的转变;教育实习对实习生情感、态度和价值观方面有负面影响;教育实习网络平台具有情感支持功效。最后提出,话语分析是一线教师研究自身教学实践问题的新方法。 相似文献
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肖满田 《中国科教创新导刊》2013,(20):1-2
通过启发引导式教学模式在儿科教学查房的应用,提升实习生学习兴趣,学生创新能力、分析解决问题的能力明显提高,学生对启发式教学满意度达95%以上,同时教师教学查房方式相应改进,教学积极性也相应提高,因而启发引导式教学法可提高实习生的临床思维能力,教师教学水平也有不同程度的促进作用,对儿科临床教学质量有明显提高作用。 相似文献
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数学课堂教学技能是衡量教学实习是否成功的一个主要指标,文章分析了实习生数学课堂教学技能存在的问题,结合目前高师院校实际情况提出切实可行的对策。 相似文献
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在越来越多的企业逐渐重视和扩大实习生数量之际,其招聘和管理也日益受到关注。本文以I咨询公司为例,分析了实习生招聘和管理过程中出现的实际问题,在解读相关问题基础上,对实习生招聘流程、管理方法等提出一些改进建议。 相似文献
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大学生就业问题是当前中国经济社会发展过程中的突出问题,已经引起社会各界的普遍关注。本文从知识应用的仿真学习视角出发,认为影响大学生就业的原因均与缺少工作经验有关,而缺少工作经验对学生的影响伴随着整个大学阶段。本文认为高校应从建立工作标准实验室、组织仿真学习训练夏令营、举办工作能力竞赛、开设仿真学习课程等方面着手,通过多种方式使大学生将理论学习与工作方法结合起来,解决大学生缺乏工作经验的问题,提升大学生就业能力。 相似文献
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幸福教育的目标:内在尺度对外在境遇的超越 总被引：5，自引：0，他引：5
幸福是环境与人的内在尺度相符合的状态,财富的增加与幸福感的提高没有必然的联系,消费也不是实现幸福的根本途径,适应能力推动着人们不断地去追求新的幸福。面对相似的处境,幸福感却不相同,这是心理学关注的焦点。面对确定的环境让人们感受到更多的幸福,这是幸福教育的重要目标。 相似文献
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关于我国会计核算制度改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
面对新世纪，我国拉开新一轮会计制度改革的序幕。而现今我国的会计制度存在滞后性，出现的是一种“救火式”的会计核算制度的现状。加之，国际会计准则委员会的改组带来了一些新的变化。我国实行统一会计制度在国内与具体会计准则之间存在一种长期并存，各司其职的关系；在国际上，它应与国际会计准则广泛协调，积极发挥市场优势，及时准确调整，保持与国际会计准则一致。本作就想从国内，国际环境来探讨会计制度如何进行改革的一些问题。 相似文献
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