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1.
积极心理学:理念、视野及动向   总被引:13,自引:0,他引:13  
积极心理学是二十世纪末在美国兴起的新的心理学研究思潮,它关注人性中的积极层面,包括积极情绪体验、积极人格特征、积极社会环境,力图完成从消极心理学模式向积极的心理学模式转换,使被现代主流心理学所遗忘的人类的积极品质从边缘转向中心,从幕后走向前台,从而开辟了现代心理学研究新趋向、新视野和新领域,成为心理学研究中新的极具生命活力的生长点。  相似文献   
2.
采用文献资料法、心理测量法、实验法、逻辑分析法等方法,以健美操和太极拳作为不同锻炼方式,对湘西吉首大学部分大学生就不同锻炼方式对心境的不同影响进行了15周系统的实验研究。实验结果表明:15周健美操锻炼和太极拳锻炼对大学生身体心境及各维度都具有明显改善作用,但健美操锻炼对大学生心境的影响效应不如太极拳效果好,不同锻炼方式对湘西地区大学生的心境产生不同的效益,均可促进心境不同方面的发展。  相似文献   
3.
当前我国新闻报道的故事化趋向已经被业界所认可。但是这种趋向使新闻报道更具人情味、趣味性的同时,也使当前的新闻报道存在失实报道增多,流于浅薄,屏蔽重大社会事件,更易于渗入记者的主观情绪等隐患。  相似文献   
4.
This study uses Grounded Theory to analyze interviews with a dozen individuals who media marathoned while going through a health struggle. The analysis addresses five major themes: engaging in escapism that enables emotional and avoidance coping, regulating cognitive expenditure by embracing challenging or comforting content, being still to heal the body, reducing emotional and cognitive strain by engaging a continuous narrative, and tapering from the marathon when feeling better. Findings suggest that media marathoning can offer beneficial cognitive, emotional, and physical regulatory opportunities for those dealing with health struggles. Furthermore, media marathoning when dealing with a health concern is a strategic and active coping strategy that has potential health benefits.  相似文献   
5.
从维吾尔语传信范畴的研究内容着手,对其现有成果进行了梳理,并对这些研究成果的特点、方法、局限等方面作相应的评论,以期能对该领域的研究现状有一个清晰的认识,也希望能为今后的研究提供一定的参考。  相似文献   
6.
青少年时期是个体情绪发展的重要时期。这一时期的青少年往往会出现焦虑、抑郁、逆反、行为失控等各种情绪问题,这些问题如不能得到适当的解决,将会影响到青少年正常的学习生活和良好性格的形成,因此。必须采取适当的措施予以调控。  相似文献   
7.
谈情绪的概念、作用、特点以及情绪在羽毛球比赛中所占的地位和重要性,并通过对大学生羽毛球运动员的调查与了解,作出相关的分析和总结.  相似文献   
8.
目的:探究草莓对隔离环境中人的生理、心理及认知的影响,为改善深空探测等隔离环境中乘员的情绪和认知提供新的可能措施。创新点:定量研究了草莓对隔离环境中人的生理、心理及认知的影响,并在研究中同时纳入了实验室短期模拟隔离实验和真实环境下的长期隔离实验。方法:在实验室实验中,通过测量心率、唾液皮质醇和心理量表等指标,并与草莓模型和静坐对比,研究观察草莓对情绪的影响;采用注意广度、短时记忆广度和选择反应时测试,进一步探究草莓对认知的影响。基于实验室实验的结果,在生物再生生命保障系统中进行长期隔离实验,进一步验证隔离环境中草莓对人情绪的正向调节作用。结论:本研究中,在实验室短期模拟隔离实验和真实环境下的长期隔离实验下,观察草莓15分钟可降低皮质醇水平,并减轻紧张和困惑等负面情绪。同时,15分钟的草莓观赏使隔离环境中人的选择反应时显著降低,反应力明显加快,有助于警觉性的提高。  相似文献   
9.
通过文献资料法以及深度访谈法,采用整群分层抽样的方法等对大学生情绪调节能力调查问卷的修订,并运用问卷法探索体育锻炼与大学生情绪调节能力的关系,研究表明(1)自编的情绪调节能力问卷可用作大学生情绪调节能力的测量工具。(2)经常参加身体锻炼的大学生比锻炼不足的大学生表现出更强的情绪调节能力。(3)中等锻炼量在持续锻炼时间12周能够带来较强的情绪调节能力增长。  相似文献   
10.
目的:探索长期音乐干预对耐力测试成绩较差的男子大学生耐力训练和测试前情绪的影响。方法:通过对男子大学生的耐力训练和1000m跑测试前进行音乐干预,并在每个阶段训练后进行《主观锻炼体验量表》和每次测试前进行《运动员心理唤醒量表》的测试,观察其训练和测试前的心理变化情况。结论:1、在训练中采用音乐干预,可以在训练的早期调节大学生在耐力训练中的畏惧和焦虑等不良情绪,提高其训练和比赛动机。2、只在测试前的准备活动中运用音乐干预对男大学生1000m跑的成绩和考前情绪影响不大,通过训练中和测试前的音乐干预,能够在短时间内提高大学生1000m跑的成绩和测试前心理应激能力。3、男子大学生1000m跑测试前的心理调控能力会随着体能、技能的增强和考试经验的积累而提高。但随着疲劳程度的加深,音乐对运动调节的效果会降低。  相似文献   
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