浅谈素质教育     

王守云 《中国教育发展研究杂志》2007,4(1):145-145

素质教育作为学校的一项重要的长期任务要求我们具有一支素质较高，能够激发学生学习动机的教师队伍。笔者就如何激发学生学习动机做出如下思考：①要加强对学生进行学习目的的教育；②及时反馈与恰当评价；③科学使用奖赏和处罚。  相似文献   

互逆真蕴涵的建立过程为何要这样定义     

周训伟  鲍泓 《毕节学院学报》2006,24(6):32-35

互逆主义逻辑中的互逆真蕴涵的建立过程与经典逻辑中的实质蕴涵的定义一样,都是三真一假的真值表,但含义却不尽相同。  相似文献   

试论青少年皮划艇运动员训练强度的控制     

张宁  李龙梅 《湖北体育科技》2008,27(1):59-60

分析了当前国内青少年皮划艇运动员训练强度控制的若干问题，阐述了青少年运动员的生理特征，结合训练教学实践，提出了皮划艇运动员青少年阶段科学培养的任务以及训练强度控制的原则，介绍了训练过程中强度控制方法。  相似文献   

美国学校体育纠纷中的救助义务研究     

成家全 《成都体育学院学报》2015,(1):108-113

结果主义道德导向的权利-义务范式通过社会效用对分配正义的修正,有力地解释了法定救助义务存在的正当性和合理性,为体育法和教育法框架内的学校体育运动中的法定救助义务奠定了法理基础,并设定了救助义务存在的范围。运用案例比较分析法,阐述了美国学校体育运动中的救助义务,三个救助注意标准、四类抗辩事由及其履行要求。  相似文献   

研发费用加计扣除优惠强度、研发投入强度与企业价值R D Deduction Intensity,R D Intensity and Firm Value 王芸 陈蕾     

王芸  陈蕾 《科技管理研究》2016,(5)

研发费用税前加计扣除优惠政策是当前我国重要的技术创新优惠政策之一,目的是促使企业加大研发投入和自主创新能力的提升。以2011-2013年创业板高新技术企业所享受的加计扣除优惠政策为研究对象,选取托宾Q值作为企业价值的代理变量,考察企业享受加计扣除优惠政策是否能够提升企业价值。研究发现：加计扣除优惠强度可以显著提高企业价值;研发投入强度对加计扣除优惠强度与企业价值的关系起到了正向调节作用,特别在研发投入强度超过5%时,加计扣除优惠政策对企业价值的促进作用更加显著。研究结果为加计扣除优惠政策如何促进企业提高研发投入强度提供了有力证据。  相似文献   

城市自来水管道腐蚀对水质和管道的影响     

邢锋芝  穆凤芸 《天津成人高等学校联合学报》2014,(11):62-65

本文通过对发生泄漏的自来水管道取样分析,找出了管道腐蚀和水质劣化的影响因素,指出了管道腐蚀机理,对腐蚀管道的安全性进行了评估。  相似文献   

灰度图像的最佳阈值分割算法   总被引：4，自引：0，他引：4  

郭娟  王广阔 《济宁师范专科学校学报》2005,26(3):6-8,10

图像的分割是图像识别的前提和基础。在图像识别技术日益发展的今天，图像的分割技术自然倍受瞩目。本文提出了灰度图像的最佳阈值法分割算法。实验结果表明，该方法能够从图像中获取较为理想的目标图像，并具有一定的抗噪声性能。  相似文献   

广东省女子手球队优秀运动员赛前综合训练的生化特点及机能评定     

宋永旺  徐晓阳  文茹  陈建敏 《福建体育科技》2012,(6):24-26

为了解广东女子手球运动员赛前综合训练的负荷大小、负荷积累程度、机能恢复状态,测试了12名参加2012年全国冠军杯赛的广州女手运动员赛前五周部分生化指标的变化。结果显示:(1)与赛前五周基础值相比,Hb、Rbc、Hct、MCV恢复值变化幅度不大;与赛前五周训练值相比,赛前四周、三周RDW训练值显著性升高,MCV/RDW训练值显著性下降(P<0.05),提示铁储备下降明显。(2)与赛前五周基础值相比,赛前二周CK恢复值显著性降低,赛前一周BUN恢复值显著性升高(P<0.05);与赛前五周训练值相比,赛前四周、三周CK训练值显著性降低(P<0.05),提示综合训练负荷强度积累效应不明显,BUN训练值呈逐步上升趋势,赛前二周升至最高值,达7.60±1.42mmol/L,提示赛前训练负荷量积累效应明显,可能与综合训练课时长有一定关系。(3)在赛前五周备战中,WBC总数始终在正常值参考范围内。与赛前五周基础值相比,Lym、Lym%、Mono、Mono%恢复值没有显著性变化。结论:合理营养可以改善训练负荷对机体产生的影响,赛前综合训练模式,负荷强度积累效应不明显,负荷量积累效应较为明显,机体免疫能力良好。  相似文献   

形式语义学研究两题   总被引：1，自引：0，他引：1  

满海霞 《毕节学院学报》2010,28(2):37-41

形式语义学奠基人蒙太格在其语句系统中设置了两个初始类型：对应个体的类型e与对应真值的类型t。按照传统哲学的观点,专名指个体,但是在蒙太格的系统中,专名不直接解释成论域中的个体,它表示性质的集合,对应类型〈〈e,t〉,t〉。这样的类型匹配方式实现了专名与量化短语的统一处理,是蒙太格语法的独到之处,有着深刻的集合论基础。  相似文献   

大众体育健身活动浅析   总被引：2，自引：0，他引：2  

蒲石 《闽江学院学报》2002,22(2):76-78

本介绍了大众体育健身的社会化背景及特点，分析了适度运动对健身的良好作用，并认为科学的体育健身是促进健康的有效手段之一。  相似文献