近10年中国新疆与中亚对外贸易依存性发展     

何书玲  杜宏茹 《中国科学院大学学报》2019,36(5):642-649

对中国新疆与中亚2005-2014年10年间对外贸易发展变化进行对比分析，研究在时间尺度上双方贸易额、贸易结合度、贸易差额及贸易发展环境的动态变化。结果表明：新疆对中亚国家贸易额逐年提升，在中国对中亚贸易中比例逐年下降；双方贸易结合度高，但结合度在逐年下降；新疆对中亚国家存在较大的贸易顺差，并且差额在持续扩大；新疆贸易发展环境优于中亚国家，近年双方贸易环境日趋转好。为进一步优化双方贸易，提出如下建议：加强新疆加工贸易的发展，提高进口原料的消化能力；加强新疆从中亚国家的进口工作，平衡双方贸易差额；积极推进双边自由贸易区的建设。  相似文献   

新时代我国少数民族地区体育公共服务分层治理研究     

秦小平  胡庆山  鲁长芬  王健 《武汉体育学院学报》2019,53(8):5

采用文献资料法等研究方法对新时代我国少数民族地区体育公共服务分层治理进行研究，旨在为提高我国少数民族地区体育公共服务质量和建设体育强国提供建议。研究认为，少数民族地区体育公共服务分层治理是基于我国社会分层的现状以及各阶层体育需求和参与特征存在的差异而采取的差异性治理方式，分层治理有"因层制宜"的意蕴，有利于促进我国少数民族地区体育公共服务均等化和改变少数民族地区体育公共服务"供给不足"和"供非所需"的困境。现阶段我国少数民族地区体育公共服务分层治理的思路包括明确少数民族地区体育公共服务分层治理主体责任、完善少数民族地区体育公共服务分层治理资金保障机制、积极探索少数民族地区体育公共服务分层供给方式、构建少数民族地区体育公共服务分层治理协商机制、建立少数民族地区体育公共服务分层供给绩效评价体系。  相似文献   

湖北土家族3～6岁幼儿体质研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

张有平  李鹏  段辉涛 《中国体育科技》2003,39(3):58-60

为了了解湖北土家族城乡 3～ 6岁幼儿的体质现状 ,通过对土家族儿童进行身体形态和机能指标的测试 ,结果表明 ,与全国平均值比较 ,湖北土家族儿童的形态指标较差 ,机能指标有优有劣。  相似文献   

对我国宏观经济地带及综合经济区划分的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

段七零 《扬州教育学院学报》2006,24(1):46-50,87

从科学发展观的内涵和全面建设小康社会的目标来看,我国“七五”确定的三大宏观经济地带和“九五”划分的7大综合经济区已难以适应新形势下统筹区域发展的要求。文章在介绍了“完整的区域经济体系”的基础上,提出了我国新三大宏观经济地带及10大综合经济区的划分方案,并给出了新三大宏观经济地带的发展对策。  相似文献   

湘西少数民族地区希望学校体育教育现状及发展对策研究   总被引：7，自引：0，他引：7  

涂绍生  刘举科 《中国体育科技》2001,37(9):16-18

运用调查分析等方法,对湘西少数民族地区希望小学的体育课、师资配备、场地器材、经费投入、组织管理等进行了调查研究,结果发现,农村小学,特别是少数民族地区中心小学以下片小、村小体育教育状况与全国平均水平存在较大差距,希望小学校舍等硬件建设通过“希望工程”有了非常大的改观.建议各级政府教育部门、学校下大力气解决软件配套建设问题.  相似文献   

论邺都历史上尚武风习与民族武术文化的融合     

马爱民  芦金峰  高春明  马爱军 《西安体育学院学报》2001,18(2):15-18

以邺都文化为视角 ,论述了自曹操建都邺城以来各朝代在中国武术史上占有重要地位的武事与多民族武术文化的融合及撞击 ,试图廓清当前武术研究中对邺都历史上产生的有影响的武术活动发生地望、时代和人物习武经历所存在的一些问题 ,使之重现邺都武术文化多姿多彩的那段辉煌历史。  相似文献   

论区域体育产业发展的基本要素   总被引：1，自引：0，他引：1  

单勇  徐晓燕 《浙江体育科学》2004,26(6):27-29

体育资源要素结构决定了区域体育产业发展的水平。从区域体育产业的资本存量和增量、区域人口与劳动力资源、技术的进步、区内外体育产业发展软环境和区域体育产品生产规模等方面论证了区域体育产业发展的要素问题。  相似文献   

西北地区竞技体育的现状与发展   总被引：6，自引：0，他引：6  

孙杰 《中国体育科技》2004,40(5):48-49

运用管理学和社会学的研究方法,对西北地区竞技体育的现状进行研究,认为,根据西北地区的经济发展水平和竞技体育基础,结合西北地域的民族特点,确定项目布局,突出重点,加强科研,重视后备人才培养,提高教练员业务能力,是发展西北地区竞技体育的有力保证。  相似文献   

Applying a family systems perspective for understanding parent—professional relationships: a study of families located in the Anglo‐Jewish community     

《Support for Learning》2006,21(3):156-161

Under current government directives, parents, along with professionals, are ascribed a central role in contributing to the processes associated with meeting their children's special needs. Yet many obstacles continue to hinder the achievement of good working relationships between parents and professionals. For parents located within minority ethnic communities, however, it is known that the challenges to attaining partnership working are often further heightened. Drawing on the day‐to‐day experiences of six families located in one minority ethnic context ‐ the Anglo‐Jewish community ‐ the author uses family systems theory as a useful lens through which parents' understandings of, and responses to professionals can be further interpreted and understood. All the names used in this article are pseudonyms.  相似文献   

关于我国少数民族体育项目进入学校体育探析   总被引：36，自引：0，他引：36  

安斗 《中国体育科技》2003,39(3):40-41

通过文献资料调研和观察 ,从理论上分析了当前学校体育课程设置的局限性。根据我国少数民族体育独有的体育项目特点及其丰富的体育内容和社会价值 ,提出了在我国学校体育中融入民族体育项目内容的思路。  相似文献