美国职前、入职和在职教师教育评估体系简介   总被引：2，自引：0，他引：2  

袁军  毕诚 《外国教育研究》2004,31(11):56-60

教师专业生涯发展由职前、入职和在职教育三部分组成。美国通过对大学的认证和学生的选拔保证了职前教育质量。毕业生经过学科专业评价，获得初级证书，进入新手教师教学导入计划。在达到标准并通过课堂行为评价后，才能获得正式教师证书，进入教师专业。对在职教育，没有统一的标准，但要求教师继续学习并取得更高学位。  相似文献