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1.
朱艳 《楚雄师范学院学报》2011,26(4):73-80
以74名具有考试焦虑症状的高师音乐系学生为被试,采用等组前后测设计,考察音乐团体游戏对考试焦虑症所起的作用。研究结果表明,音乐团体游戏能够有效地缓解高师音乐系学生的考试焦虑情绪。 相似文献
2.
《说文解字》在中国语言文字学史上无疑占有重要地位,其进行文字说解的科学性和广博性使其成为研究我国古代社会历史文化的珍贵文献,而凝塑和反映上古时期丰富音乐文化的音乐文字也同样充盈于其中。从《说文解字》的研究历程入手,总结、分析《说文解字》文字研究目下所呈现出的特点,介入音乐学视域对《说文解字》中音乐文字的研究现状进行梳理、归纳,以期翼引起读者对《说文解字》音乐学文献研究价值的准确认知和评价。 相似文献
3.
在对全国60所高等院校的1007篇音乐学硕士学位论文进行调查分析的基础上,归纳总结了其调查研究方法的使用特点,揭示了其缺乏解释性调查研究、缺乏定量研究和混合研究、没有严格按照选题标准进行调查问题的选择等问题.研究认为,我国音乐学硕士研究生在使用调查研究方法时应严格按照选题标准去选择调查问题,应加强解释性调查研究的实践以及重视把定性和定量研究方法结合起来使用.这样,才能不断提高我国音乐学硕士研究生的调查研究水平和论文的质量. 相似文献
4.
杜枬 《江西教育学院学报》2004,25(5):111-113
进入21世纪,我国教师教育面临严峻的挑战。培养新型的中小学音乐教师是高师音乐院(系)的首要任务,能否完成这一任务首先要看课程体系是否符合当前人才培养的要求。高师现有课程体系在结构上、办学理念上存在差异;必修课程和重复性课程较多,而为基础教育服务的课程少;缺少探讨与研究性课程;地方与校本课程缺少;实践课程不够丰富等是高师现有课程体系的不足。 相似文献
5.
当今,音乐人类学是正在发展中的学科,仍是多样化.音乐人类学学科建立以来,一直运用丈化人类学的理论和方法对音乐进行研究,把一切音乐活动都看成是其研究对象,考虑的是音乐艺术全球性与全人类性的问题. 相似文献
6.
目前尚有不少高校音乐学专业的课程的教学还存在不少弊端。高校音乐学专业课程的教学要转变办学思想与教学观念;教学内容要突出实用性、师范性和地方性特色;要改进教学模式,创新教学方法,培养学生的综合能力;加强实践环节,强化学生的综合能力。 相似文献
7.
袁培 《南阳师范学院学报》2010,9(4):100-102
文章通过对部分高校音乐学毕业论文的抽样调查,引出并分析了当前音乐学毕业论文写作中所出现的问题,并对这些问题进行了一定的学理性梳理,从中寻找对策。笔者结合自己的体会和思考,主要从树立学生对毕业论文的重要性的认识、专业及相关知识的积累、写作技巧的训练等三个方面来进行对策性的阐述,以寻找行之有效的解决方法。 相似文献
8.
在人类文化进化过程中,音乐被看成了文化符号的体系,在这样的体系中,各种形式被赋予比喻义,形成一种极为复杂的符号意义。音乐文化符号被作为符号学意义上的符号来理解和研究,它除了自身就是一种可被感知的形式外,还可在符号使用者的思想中表达其他的东西。从符号学角度去阐释音乐文化,无疑是音乐学及音乐人类学理论研究方法上的重大突破。 相似文献
9.
蔡远鸿 《湖南第一师范学报》2014,(6):69-71
本科生毕业论文写作是一门综合性应用性强的实践性课程。"音乐专业综合改革实验班"要将本科生毕业论文工作与本科生导师制、学年论文、暑期社会实践和毕业实习融为一体,以培养出社会需要的多元复合性人才。 相似文献
10.
Masahiro Niitsuma Masaki Matsubara Masaki Oono Hiroaki Saito 《Information processing & management》2011
The purpose of this study is to develop an automatic basso continuo playing system. In order to find a musically appropriate sequence of chords, we propose the principle of “harmony cost”, which is defined as the sum of two different costs: one is the “local cost” which indicates the unlikelihood of a certain chord allocation and the other is the “transition cost”, which indicates the unlikelihood of a certain connection between two chords. Automatic basso continuo playing is realised by searching for the optimal chord sequence, which minimises the accumulated harmony cost. The proposed method is evaluated by three experiments. Each experiment verifies the effectiveness of the proposed method. 相似文献