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1.
采用前躯体煅烧法制备了无机微/纳米材料Cr2O3.利用有机碱的缓慢水解,用无机盐铬源,在水和乙醇或者其他混合溶剂中进行水热反应,首先制得前躯体Cr(OH)3,然后通过煅烧得到Cr2O3微/纳米粒子.通过对比实验,发现影响前躯体和最终产物尺寸大小的主要因素是所使用的有机碱(沉淀剂)的种类.对前躯体采用红外光谱(IR)和热重分析(TG)进行了表征,对产物采用X-射线粉末衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)和透射电镜(TEM)进行了表征.  相似文献   
2.
纳米材料导论是一门专业性和功能性较强的课程,但是在教学过程中还存在学生学习兴趣和学习效率低、概念模糊、学习主动性差等问题。为了增强学生的学习兴趣和学习效率,并激发他们的创新思维,本文从教学内容、实验教学、文献检索等几个方面进行了探索和尝试,总结出适用于当前纳米材料导论教学的经验和手段,从而达到提高纳米材料导论教学质量的目的。  相似文献   
3.
综述了纳米金属氧化物修饰电极的制备方法,介绍了纳米金属氧化物的生物医学领域、环境保护领域和电化学催化领域的一些应用,展望了这类新型修饰电极的应用前景.  相似文献   
4.
本文阐述了纳米光催化剂半导体的基本原理及光催化材料体系的研究进展;并从光催化材料体系的氧化物、氮化物以及磷化物产生光生电子-空穴对的环境和抑制光生电子-空穴对的复合出发,提出了提高光催化材料性能的几种途径:过渡金属掺杂和非金属掺杂、半导体复合、表面负载、表面光敏、贵金属沉积、外场耦合等.  相似文献   
5.
Two-dimensional (2D) metal nanomaterials have gained ever-growing research interest owing to their fascinating physicochemical properties and promising application, especially in the field of electrocatalysis. In this review, we briefly introduce the recent advances in wet-chemical synthesis of 2D metal nanomaterials. Subsequently, the catalytic performances of 2D metal nanomaterials in a variety of electrochemical reactions are illustrated. Finally, we summarize current challenges and highlight our perspectives on preparing high-performance 2D metal electrocatalysts.  相似文献   
6.
文章结合纳米材料特性测试实验教学,设计出探究式的教学方案,指出探究式教学对学生的探究能力、科学素质和科研兴趣的培养意义重大。  相似文献   
7.
以无水甲醇-水为复合溶剂,以Zn(NO3)2.6H2O和NaOH为原料,采用复合溶剂热法制备出具有特殊形貌的ZnO半导体纳米材料(四脚针状、棒状和片状),利用X-射线粉末衍射仪(XRD)和扫描电子显微镜(SEM)对产物的晶体结构和形貌进行表征.结果表明,通过简单地改变反应物比例和溶剂,可成功地实现ZnO纳米材料晶型和形貌的控制合成.研究了反应物比例和溶剂对ZnO形貌的影响,并对不同形貌ZnO纳米材料的形成机理进行了探讨.  相似文献   
8.
纳米材料由于其无与伦比的奇异特性和非凡的特殊功能在各行各业中将有空前的应用前景,纳米科技将成为21世纪新技术革命的主导中心。  相似文献   
9.
The hypoxic tumor microenvironment is characterized by disordered vasculature and rapid proliferation of tumors, resulting from tumor invasion, progression and metastasis. The hypoxic conditions restrict efficiency of tumor therapies, such as chemotherapy, radiotherapy, phototherapy and immunotherapy, leading to serious results of tumor recurrence and high mortality. Recently, research has concentrated on developing functional nanomaterials to treat hypoxic tumors. In this review, we categorize such nanomaterials into (i) nanomaterials that elevate oxygen levels in tumors for enhanced oxygen-dependent tumor therapy and (ii) nanomaterials with diminished oxygen dependence for hypoxic tumor therapy. To elevate oxygen levels in tumors, oxygen-carrying nanomaterials, oxygen-generating nanomaterials and oxygen-economizing nanomaterials can be used. To diminish oxygen dependence of nanomaterials for hypoxic tumor therapy, therapeutic gas-generating nanomaterials and radical-generating nanomaterials can be used. The biocompatibility and therapeutic efficacy of these nanomaterials are discussed.  相似文献   
10.
该文介绍了“纳米材料科学实验教学研究与建设”的教学实验构建方案及其实施。以其可操性和拓展性得到了教师和学生的好评。  相似文献   
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