全文获取类型
| 收费全文 | 2157篇 |
| 免费 | 48篇 |
| 国内免费 | 66篇 |
专业分类
| 教育 | 1652篇 |
| 科学研究 | 414篇 |
| 体育 | 44篇 |
| 综合类 | 123篇 |
| 信息传播 | 38篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 6篇 |
| 2022年 | 16篇 |
| 2021年 | 21篇 |
| 2020年 | 22篇 |
| 2019年 | 20篇 |
| 2018年 | 26篇 |
| 2017年 | 27篇 |
| 2016年 | 38篇 |
| 2015年 | 50篇 |
| 2014年 | 119篇 |
| 2013年 | 133篇 |
| 2012年 | 170篇 |
| 2011年 | 194篇 |
| 2010年 | 129篇 |
| 2009年 | 118篇 |
| 2008年 | 128篇 |
| 2007年 | 188篇 |
| 2006年 | 146篇 |
| 2005年 | 132篇 |
| 2004年 | 109篇 |
| 2003年 | 90篇 |
| 2002年 | 91篇 |
| 2001年 | 77篇 |
| 2000年 | 49篇 |
| 1999年 | 50篇 |
| 1998年 | 34篇 |
| 1997年 | 25篇 |
| 1996年 | 22篇 |
| 1995年 | 8篇 |
| 1994年 | 11篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 7篇 |
| 1991年 | 7篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有2271条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1.
仝庆华 《大同职业技术学院学报》2004,(1)
设计一种带有多种输入输出接口的单片机系统,使其成为模块化,能对各种电器进行控制管理,实现智能化,具有简单、经济、实用、方便等特点。 相似文献
2.
动态运动诱发腰部脊竖肌疲劳过程中sEMG信号变化特征 总被引：17，自引：1，他引：16
本研究的目的在于观察动态运动诱发腰部脊竖肌疲劳过程中sEMG信号线性分析指标MPF和非线性分析指标Lempel-Ziv复杂度和近似熵的动态变化规律，确定能够较好地运用于脊竖肌功能评价的sEMG指标。研究结果表明，动态运动过程中，腰部脊竖肌sEMG信号的MPF和Lempel-Ziv复杂度均呈明显的线性规律下降；70%的受试者的近似熵呈先升后降型变化;以MPF下降来预测腰部脊竖肌功能水平的外部效度优于Lempel-Ziv复杂度。研究结果提示，sEMG信号的上述变化可能是神经肌肉系统自组织调节活动的表现。 相似文献
3.
任务型教学是建立在“输入与互动假设”的理论基础上,语言学家认为,任务型教学极有助于语言习得。本文分试图探讨任务型教学在高职英语词汇教学中的应用,以达到培养学生实用英语能力的总体目标。 相似文献
4.
在语感训练模理论的基础上, 我们进行了一个学期的英语角课程化的实践并取得了一定的成果。我们认为有效输出对于二语习得是至关重要的, 而英语角课程化是促进在校生语言输出的最佳途径。 相似文献
5.
利用牛顿迭代法作为预测步,用不动点迭代法作为修正步,结合filter技术,提出了求解非线性互补问题的两步迭代-filter算法,并证明了算法的局部三阶收敛性,最后通过数值实验表明该算法的有效性. 相似文献
6.
应菊红 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(5):79-81
在单元教学中,指导学生围绕词块、句群以及篇章结构,运用所学知识,就同一主题不同角度进行写作练习,掌握写作策略和技能,充分发挥评价的激励作用,提高学生写作水平。 相似文献
7.
温伟娟 《韩山师范学院学报》2006,27(4):91-94
针对体育、艺术专业学生的实际英语学习情况,该文作者尝试把输入理论应用到这两个专业的大学英语教学中。经过一个学期的教学实验,证明了强化优质输入、丰富输入途径、控制输入难度有助于提高学生总体英语水平,并有助于逐步培养学生的语言输出能力和自主学习能力。 相似文献
8.
章从理论和实践等方面阐述了在大学中非英语专业课堂上运用双语教学的必要性，双语即英语和汉语，无论是从输入假说的理论，还是从课堂上学生的理解效果看，双语教学都更有助于学生对所学内容的透彻理解。 相似文献
9.
非线性编辑系统在电化教育中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
吴全洲 《安阳师范学院学报》2001,(5):93-95
非线性编辑系统是以计算机为操作平台的电视节目后期编辑制作设备。随着计算机技术的飞速发展，非线性编辑系统已广泛应用于电视节目的制作并逐步进入学校的电化教育领域。非线性编辑系统打破了传统线性编辑系统的构成模式，促进了电化教育的发展。 相似文献
10.
王俊 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2016,(5):13-18
在国内外的研究基础上,结合安徽特有的基本情况,建立了一套评价安徽省各市R&D投入产出综合水平指
标体系,运用主成分分析和聚类分析,客观的评价了安徽省各地市R&D投入产出水平。评价结果表明,“合芜蚌”试验
区引领带动着全省R&D投入产出水平,“皖江带”城市R&D投入产出水平两极分化严重,而“皖北”地区则有崛起的势
头,从而为各市提升R&D投入产出水平提供参考依据。 相似文献