全文获取类型
| 收费全文 | 1025篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 680篇 |
| 科学研究 | 275篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 14篇 |
| 综合类 | 23篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 36篇 |
出版年
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 8篇 |
| 2014年 | 38篇 |
| 2013年 | 48篇 |
| 2012年 | 58篇 |
| 2011年 | 67篇 |
| 2010年 | 52篇 |
| 2009年 | 60篇 |
| 2008年 | 55篇 |
| 2007年 | 35篇 |
| 2006年 | 59篇 |
| 2005年 | 101篇 |
| 2004年 | 63篇 |
| 2003年 | 79篇 |
| 2002年 | 50篇 |
| 2001年 | 39篇 |
| 2000年 | 50篇 |
| 1999年 | 30篇 |
| 1998年 | 18篇 |
| 1997年 | 23篇 |
| 1996年 | 22篇 |
| 1995年 | 20篇 |
| 1994年 | 10篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 8篇 |
| 1990年 | 4篇 |
排序方式： 共有1031条查询结果，搜索用时 345 毫秒
1.
1930年，德国出了一本批判相对论的书，书名叫《一百位教授出面证明爱因斯坦错了》。爱因斯坦知道后，耸耸肩说：“一百位?干吗要这么多人?只要能证明我真的错了，哪怕一个人出面也足够了。” 相似文献
3.
5.
吴蓓 《雁北师范学院学报》2003,19(5):80-81
从经典力学范围和相对论力学两方面,分别讨论了牛顿第二定律的应用条件,并从所导出的牛顿第二定律解决变质量问题的公式,通过具体举例说明了如何应用变质量公式来解决实际问题. 相似文献
6.
本文讨论了象电子这样的微粒应考虑其相对论性运动，因此，相对论效应普遍存在于原子体系中，特别是在重原子体系中，相对论效应是决定元素及其化合物“反常”化学性质的重要因素。 相似文献
7.
爱因斯坦的否定爱因斯坦一生科研成果卓著,其中最著名的是他创立了相对论,并发展了普朗克提出的量子假说。然而,令人遗憾的是爱因斯坦虽然在量子力学初创阶段,成为第一位率先站出来支持并予以发展的大科学家,但其后不久,他对待量子力学的思想却倒退僵化起来。结果使众多科学家在他对量子力学成功探索的引导下,纷纷投身量子力学探索并取得了一系列新的成就之时,他却从1925年开始走向自己的反面,成为量子力学的顽固反对者。这一年,德国物理学家海森堡在继爱因斯坦之后众多科学家探索量子力学的成就的基础上,找到了反映量子波粒二象性事实的“… 相似文献
8.
介绍了爱因斯坦1905年发表的5篇论文及其意义，介绍了爱因斯坦学生时代的生活特征及对学校教育模式的影响．纪念的目的在于倡导爱因斯坦的科学精神，提高广大公众的物理学意识． 相似文献
9.
陈俊芬 《小作家选刊(小学)》2011,(4):172-172
兴趣是最好的老师,牛顿因兴趣发现了万有引力定律,瓦特因兴趣改良了蒸汽机,爱因斯坦因兴趣创造了相对论,同样,兴趣也是学生求知的内在动力。激发学习兴趣,就等于激活学生的大脑,就会大大提高其学习的积极性、 相似文献
10.