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1.
钟道隆先生发明的逆向英语学习法包括“听写说背想”五个方面。从听入手,然后听写,跟读,背诵到总结提高。这个方法能帮我们切实提高英语水平和考试成绩。该文主要探讨如何用逆向英语学习法提高听力考试成绩。  相似文献   
2.
采用逆向思维方法,详细分析了一次性快餐盒盖的成型工艺,并对其结构进行改进设计。为那些以实物为制造基础的产品的设计提供了借鉴,在缩短产品开发周期,提高经济效益方面,起着重要作用。  相似文献   
3.
斐祥 《收藏》2006,(6):135-135
由于近年来海外回流文物在拍卖市场上屡创佳绩,因此到海外淘宝充满了诱惑,由旅行社组织的私人性质的出境淘宝游也在逐渐兴起。对此,圈内资深人士向游客提示了三大风险。  相似文献   
4.
数学思想是数学思维活动的导向,数学方法在数学思想指导下,为数学思维活动提供具体的实施手段。理解、掌握和运用数学思想方法是数学学习的重要内容,因为“没有脱离数学知识的数学思想方法,也没有不包括数学思想方法的数学知识”。因此,在数学教学中,不仅要重视数学知识的学习,同时也要注重数学思想方法的掌握,只有二者兼顾,才能切实培齐和提高学生的数学能力。  相似文献   
5.
足球运动中,大腿停球技术是一项较常见的停球手段。它的动作方法是身体正对来球,选好支撑脚的位置,并稳固支撑。接球腿屈膝上抬,以大腿中前部对准来球,触球刹那,接球腿积极引撤下放。接球部位的肌肉相应放松,以加强缓冲效果,使球触腿后落于体前。但在平时的教学中,对于一些年龄较小的初学者来说,掌握这项技术有以下几点困难:  相似文献   
6.
学幂的运算法则之后,对法则的正向运用比较熟练,但把它们反过来用却不习惯,其实,逆用幂的运算法则能使许多问题化难为易,在学习中若能自觉地、经常地、有目的“反过来想一想”、“倒过来用一用”等逆向思维活动,不仅能加深对这些法则的理解和掌握,而且还能拓展发散思维、逆向思维,提高学习兴趣,培养创新意识和实践能力,益处多多,下面看几个例子:  相似文献   
7.
《收藏》2008,(2):176-176
综合消息:2007年12月18日,国家文物局主持召开的2007年全国文物拍卖管理工作座谈会在北京举行。国家文物局副局长张柏,国家文物局博物馆司司长宋新潮、副司长李耀申出席会议。国家工商管理总局、商务部及中国拍卖协会的领导和部分文物拍卖企业的负责人应邀出席。全国17个省、区、市文物局相关负责人和34家拍卖企业负责人参加了会议。  相似文献   
8.
逆向思维是从常规思维的反面去思考。它是与传统的逻辑的思维方向完全相反的一种思维。事实表明逆向思维往往能够获得出其不意的效果。  相似文献   
9.
《收藏》2001,(3):35-35
据《海峡导报》载,现定居美国夏威夷的年过百岁的张学良将军,曾是民国时期四大“公子收藏家”之一,其收藏之富之精,堪与张伯驹等比肩。众所周知,张将军后来遭逢变故,过了半个世纪的囚禁生活,其收藏品多有流失,在所难免;但到1994年底张将军离开台湾时,身边藏品还有不少,远非一般藏家可比。张将军当然不愿意将这批东西带到国外。那又是如何处理的呢?  相似文献   
10.
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