利用构造法解决数学问题     

刁成海 《大连教育学院学报》2007,23(1):68-69

举例说明在对命题的论证时如何构造适当的数学问题。  相似文献   

关于一阶矩阵的注记     

余航 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(2):123-124

方阵中的一阶矩阵在教学中往往被忽略。本文从矩阵的性质以及矩阵在线性方程组、二次型等方面对一阶矩阵加以讨论。  相似文献   

曾侯乙身世考略(下)     

杜棣生  杜汉华 《襄樊职业技术学院学报》2002,1(3):46-51

对曾侯乙的身世进行了详细的研究考证，认为曾侯乙就是师乙，曾国与随国是一个国家的假说不能成立。  相似文献   

大学生陪读现象透视   总被引：1，自引：0，他引：1  

张继明  闫月娇 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(9):41-43

大学生陪读正成为一种常见社会现象。大学生陪读分父母陪读和“伴儿式”异性陪读。陪读现象的根源在于家庭教育和学校教育体系的不科学。陪读不利于学生个体身心发展及社会化的进程,应该“叫停”。  相似文献   

论《进步前哨》中的象征意象营构     

朱旬萍 《衡水学院学报》2008,10(3):54-56

英国作家约瑟夫·康拉德在短篇小说《进步前哨》中,借助主导意象、重复意象和随伴意象的设置,揭露了所谓的欧洲文明是以掠夺殖民地为目的的,揭示了文明的入侵是导致人性的异化的罪恶根源。自诩为进步的前哨象征着殖民主义的伪善,是统摄全篇的主导意象;时隐时现的十字架暗示着殖民主义的扩张注定以失败告终,是一种重复意象;首任站长之死、马可拉等意象,象征着文明对人性的扭曲与异化,属于随伴意象。  相似文献   

嘉禾伴嫁哭嫁仪式中的女性意识研究     

李迪 《湘南学院学报》2011,(6):6-8,13

嘉禾伴嫁哭嫁是流传于湖南南部的一种民间礼俗,有着极为丰富的文化内涵,而积淀于其中的女性文化与女性意识所明确指向的社会、文化、自然三个不同层面相一致,即在活动中大都排斥男性,是不满足于自己所处的社会地位,是对“所受的压迫及其反抗压迫的觉醒”;在创作中排斥男性,“从女性角度探讨以男性为中心的主流文化之外的女性所创造的‘边缘...  相似文献   

Of Monkeys and Men: New Insights into Using Chinese Rhesus Macaque as a Viable Model of Human Aging     

Andrew Willden 《中国科学院院刊(英文版)》2014,(3):256-257

<正>Of all human conditions,aging and death are perhaps the most universal.Unfortunately death among elderly populations is often a drawn out and painful affair,as advanced age is accompanied by marked rises in morbidity and mortality due to infectious diseases.Precisely why this is the case has been subject to a great deal of speculation,but one commonly held explanation is referred to as immunosenescence,where the human body undergoes a remodeling of both innate and adaptive immune responses,and some functions are enhanced while others diminished.Both responses are key to the human immune systems,which fights off outside  相似文献   

艺术烘托手法的绝妙效果与艺术欣赏--关于高职师范专业人才文学素质的培养与提高     

张雅洁 《辽宁高职学报》2002,4(2):117-118

艺术烘托手法是学创作中的重要表现手法，具有意想不到的艺术效果。从《诗经》的雏形到《陌上桑》的成熟，艺术烘托手法对后来学家的艺术想象和艺术创作的提高起到了积极的作用。艺术烘托手法在实际创作和欣赏中具有三个特征：务虚求实，离形得神，伴随想象。这三个特征是一个问题的三个方面，不能分割和孤立。  相似文献   

论“同伴探索”式师生关系模式   总被引：33，自引：0，他引：33  

范红霞 《教育研究》2003,(4)

创新教育需要与之相应的师生关系。本文提出了一种利于创新教育的高校师生关系模式——“同伴探索”,并就这种关系模式在创新教育中的适应性进行了分析论证 ,同时阐述了“同伴探索”式师生关系模式对高校师生的几点要求。  相似文献   

我国单板U型场地滑雪队备战、参赛2010年温哥华冬奥会的心理训练   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨阿丽 《沈阳体育学院学报》2010,29(1):26-30

随着技术的不断成熟,对单板U型场地滑雪队运动员的心理能力要求越来越高。在2010年温哥华冬奥会上,我国单板U型场地滑雪队健儿取得了较好成绩,实现了历史突破。教练员和运动员都认为良好的心理状态是保证技术正常发挥的关键因素。对中国单板U型场地滑雪队温哥华冬奥会备战、参赛的心理准备情况进行总结,并展示相关案例,以期为运动员大赛心理准备研究和心理学工作者为运动队服务提供借鉴。  相似文献