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1.
"高考不分文理"将为大学推进本科教学改革和实施通识教育带来契机。本文以"高考不分文理"改革目标为背景,运用系统思考原理,讨论了大学本科教学改革的成长上限,揭示了本科教学改革的高杠杆解,并尝试提出了本科教学改革的路径:把课程实施大纲作为本科教学改革的高杠杆解,通过推行课程实施大纲,分三步持续推进本科教学改革,实现本科通识教育的改革目标。 相似文献
2.
近几年中考作文题目虽然花样繁多，但是在文体选择上限制宽松。很多考生还是选择了记叙文的写作。记叙文的写作艺术，从某种意义上说，就是讲故事的艺术。“故事人人会讲，各有各的妙法。”生活中许多事并不见得特别曲折复杂，可当作家把它的时序打乱，重新组合，居然能使它产生震撼人心的力量。因此，写作就存在一个兴波澜、生变化的表达技巧和方法的问题。 相似文献
3.
“近代”一词有两种含义，指时间或社会发展形态。中国史学界“近代”、“现代”说法的指称对象虽渐趋一致，但实际教学、科研中，二者相混，难以硬性规范。“近代”应明确为指半殖民地半封建社会史，其上限以鸦片战争为标志，但只具相对意义，近代史时段－鸦片战争至中华人民共和国成立，亦不能作僵化理解，应根据具体研究对象来确定研究的时空范围，淡化“上限”概念，拓展中国近代史研究视野，在理为 宏大的历史时空中考察中国近代社会历史的走向，将是中国近代史学科新的突破和发展的契机。 相似文献
4.
5.
金牛九段 《阅读与作文(高中版)》2011,(32):26
2011年8月2日无疑牵动了世界所有投资者的神经——因为这天有可能会出现美国国债违约。如果出现这个情况,地球人都知道这将是一个灾难。可是当这天美国总统奥巴马签署了提高美国债务上限和削减赤字法案。 相似文献
6.
周沂 《荆门职业技术学院学报》2011,(10):35-40
由于我国现行刑法中对有期徒刑上限设置偏低,刑罚功能没有得到应有的发挥,其在民众心中的信赖感下降,因此,我国的有期徒刑上限设置应进行适当提高,以适应现实需要。首先,文章对有期徒刑上限的设置进行了简要的探询。然后,对我国有期徒刑上限的设置予以反思,系统分析了提高设置的必要性和可行性,论证提高我国有期徒刑上限设置的现实意义与正当依据。最后,结合我国的具体国情和相关统计数据,提出了重构我国有期徒刑上限设置的建议。 相似文献
7.
8.
本文对大学物理学中"势"的概念与高等数学中其原函数的关系进行了较详细的分析,得出这样的结论:通过对某些物理公式"摘除"其具体物理含义,并将其与高等数学中具有普遍意义的数学公式进行对比、分析,我们能够更加深刻地理解物理公式的含义. 相似文献
9.
景德镇陶瓷驰名中外,但随着时间的推移,景德镇的陶瓷发展面临着很多问题。基于此,本文通过引入系统动力学基模分析,对景德镇陶瓷发展面临的困难建立了舍本逐末基模和增长上限基模,通过对此的研究分析,提出管理方针和对策。 相似文献
10.
王琪 《科学．经济．社会》2014,(3):126-131
利率管制影响着我国民间金融市场的发展,司法机关确立的四倍上限的管制规则设定的科学性与运行的实效性等方面备受质疑。应摒弃对于高利贷的道德偏见,客观的对待民间借贷利率的生成逻辑。在现有的金融背景与法治环境下,基于沿袭以往法治思路的考量,界定一条过渡性的利率"红线"仍是比较稳妥的选择。对于民间借贷利率应该采取一种区分对于不同主体、不同交易模式的多层次的构建模式。 相似文献