全文获取类型
收费全文 | 153829篇 |
免费 | 1613篇 |
国内免费 | 6879篇 |
专业分类
教育 | 68694篇 |
科学研究 | 7959篇 |
各国文化 | 173篇 |
体育 | 62696篇 |
综合类 | 16474篇 |
文化理论 | 379篇 |
信息传播 | 5946篇 |
出版年
2024年 | 647篇 |
2023年 | 1821篇 |
2022年 | 1225篇 |
2021年 | 2052篇 |
2020年 | 2917篇 |
2019年 | 2176篇 |
2018年 | 1375篇 |
2017年 | 2546篇 |
2016年 | 2975篇 |
2015年 | 4938篇 |
2014年 | 10672篇 |
2013年 | 10317篇 |
2012年 | 12990篇 |
2011年 | 13734篇 |
2010年 | 12154篇 |
2009年 | 12169篇 |
2008年 | 11795篇 |
2007年 | 9697篇 |
2006年 | 8257篇 |
2005年 | 7239篇 |
2004年 | 6255篇 |
2003年 | 5330篇 |
2002年 | 5253篇 |
2001年 | 3896篇 |
2000年 | 3642篇 |
1999年 | 1730篇 |
1998年 | 1182篇 |
1997年 | 838篇 |
1996年 | 663篇 |
1995年 | 490篇 |
1994年 | 375篇 |
1993年 | 332篇 |
1992年 | 248篇 |
1991年 | 135篇 |
1990年 | 94篇 |
1989年 | 110篇 |
1988年 | 21篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 6篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 7篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
《深圳信息职业技术学院学报》2020,(1):F0003-F0003
1、来稿主题突出,数据可靠,论据充分,论证严密,层次清楚,图表清晰,文字精炼。2、来稿如属基金项目成果,请在篇首页地脚注标注项目名称及编号。3、文题应简明、具体、确切,概括文章的要旨。中文题目一般不超过20个汉字。4、摘要概括文章的主要信息,一般包括研究的目的、方法、结果和论证,150-300字。关键词一般3-8个,反映文章主要内容和术语。5、正文以8000-10000字为宜,有关书写格式、标点和数字用法、图表样式均须符合国家有关部门的规定。 相似文献
3.
《体育师友》2019,(1):57-58
近年来,青少年学生高近视率、高肥胖率问题比较突显,其速度、耐力等身体素质不断下滑,引起社会广泛关注。从2007年的中央7号文件,到2012年国办印发《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》,再到2016年《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(以下简称《意见》),无不体现出中央和国家对青少年体质状况及学校体育的高度重视。中学生作为青少年的主体,其体质健康状况更是令人堪忧。文章以学校体育为主要切入点,运用逻辑分析法和文献法对影响中学生体质健康的因素进行剖析,提出可行性和可操作性的研究对策,从而为提升中学生的体质健康水平提供理论参考和决策依据。 相似文献
4.
5.
《西安体育学院学报》2019,(5):570-573
运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,对我国职业体育俱乐部企业社会责任评价的理论基础、现实起点以及评价的边界进行了详细的论述。研究认为:利益相关者理论为研究现阶段我国职业体育俱乐部企业社会责任提供了理论基础;我国职业体育俱乐部的性质、职业市场培育程度、俱乐部产权问题、俱乐部盈利模式是评价我国职业体育俱乐部企业社会责任的现实起点;我国职业体育俱乐部企业社会责任的边界是国家利益、俱乐部利益和社会各方利益动态博弈的均衡点。 相似文献
6.
在高中体育教学中,篮球运动是高中体育课上的一个选修模块,也是一个非常重要的教学内容。学生参加篮球训练,对他们的身心发展有着非常积极的帮助,同时还可以缓解他们在学习中的压力。本文将从高中体育篮球训练的特点展开讨论,并提出相关的教学策略。 相似文献
7.
8.
当前阶段,我国高校社会科学课程教学工作中存在诸多问题,比如课程设置缺乏合理性、教学模式不够科学、教学学术化现象严重等。在新形势下,为了满足学生学习的实际要求和现代化社会对人才的需求,需要及时向应用型转变。总结说明了高校社会科学课程教学的地位,分析了高校社会科学课程教学存在的问题,探究了新形势下高校社会科学课程如何由学术型向应用型转变,并提出了建议。 相似文献
9.
凌浩 《试题与研究:高中理科综合》2021,(23)
随着教育信息化的发展,人们的生活和工作发生了巨大的改变,体育教学也不例外。多媒体和网络信息技术正突飞猛进地渗入到教学中,合理运用课件和信息化资源服务于教学,不仅有利于提高学生学习的趣味性,还可以提高学生体育运动的主动性,可以激发学生练习的积极性,使学生了解并学到更多的运动技能,养成终生体育运动意识。 相似文献
10.