全文获取类型
| 收费全文 | 5822篇 |
| 免费 | 42篇 |
| 国内免费 | 78篇 |
专业分类
| 教育 | 3624篇 |
| 科学研究 | 854篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 972篇 |
| 综合类 | 356篇 |
| 文化理论 | 16篇 |
| 信息传播 | 115篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 37篇 |
| 2022年 | 37篇 |
| 2021年 | 32篇 |
| 2020年 | 43篇 |
| 2019年 | 44篇 |
| 2018年 | 28篇 |
| 2017年 | 47篇 |
| 2016年 | 65篇 |
| 2015年 | 127篇 |
| 2014年 | 341篇 |
| 2013年 | 259篇 |
| 2012年 | 316篇 |
| 2011年 | 417篇 |
| 2010年 | 320篇 |
| 2009年 | 366篇 |
| 2008年 | 569篇 |
| 2007年 | 482篇 |
| 2006年 | 329篇 |
| 2005年 | 336篇 |
| 2004年 | 311篇 |
| 2003年 | 292篇 |
| 2002年 | 251篇 |
| 2001年 | 222篇 |
| 2000年 | 213篇 |
| 1999年 | 79篇 |
| 1998年 | 63篇 |
| 1997年 | 63篇 |
| 1996年 | 47篇 |
| 1995年 | 59篇 |
| 1994年 | 29篇 |
| 1993年 | 28篇 |
| 1992年 | 25篇 |
| 1991年 | 15篇 |
| 1990年 | 19篇 |
| 1989年 | 20篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1950年 | 2篇 |
排序方式： 共有5942条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
运动生理、生化在武术教学与训练中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
高会军 《山西师大体育学院学报》2003,18(4):102-103
运动生理学和运动生物化学都属于非常年轻并且发展很快的学科，将生理、生化的指标运用到武术中进行研究更是短暂。文章旨在通过生理、生化指标对武术教学与训练具有的生物学指导意义提出自己的见解。 相似文献
3.
浅谈冬季体育运动对少儿心肺功能的作用 总被引：3，自引：3，他引：0
通过在少儿时期进行冬季体育锻炼的实验研究，试图改变其遗传属性和生理机能，提高心肺功能，从而使少儿的身心得到全面发展，以促进人类使康水平的整体提高。 相似文献
4.
5.
高原训练的生物学效应 总被引：2，自引：1，他引：1
蒋咸生 《体育成人教育学刊》2003,19(4):64-65
高原训练对人体有着复杂的生理学效应和训练学效应，是提高运动员运动能力的一种较好的赛前训练方法。对高原训练的起源及对人体呼吸、心血管、血液、骨骼肌、中枢神经等系统的影响进行了分析，为科学认识和实施高原训练提供参考。 相似文献
6.
刘新文 《天水师范学院学报》2006,(5)
通过脉冲极谱法研究了以生命活性分子(Serine,Cysteine,Salicylic acid等)作为配体与Cu(II)形成多元配合物的极谱行为。在模拟生理条件μ=0.1(NaNO3)、T=310±0.2K下,发现电极过程为准可逆;通过对二元配合物稳定常数的测定表明,不同配体与金属离子配合的能力显著不同,配合物稳定性差异较大;同时还研究了各配合物的形态分布、引起稳定性差异的原因及影响因素。 相似文献
7.
银杏叶提取物对大鼠血液CK、LDH、IL-4活性的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
牛英鹏 《北京体育大学学报》2006,29(10):1370-1372
为探讨银杏叶提取物对大鼠抗疲劳能力的影响,将86只SD大鼠随机分为对照组和服药组,通过适应性训练后,进行一次力竭性运动,测定运动后即刻、运动后24h、48 h的血液CK、LDH和IL-4等有关指标.结果表明:与对照组相比,服药组的各指标升高幅度均较低(p＜0.01).结论:银杏叶提取物对骨骼肌细胞膜的正常结构和机能具有保护作用,能降低运动后急性免疫应答反应,因而具有抗运动性疲劳的作用,将其开发为运动营养补剂应具广阔的前景. 相似文献
8.
武术教学改革对提高人体有氧能力的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在对武术课的教学进行改革与巩固基本技术的同时,注意提高学生氧运输系统能力、增强学生体质.经实验前、后对学生机能、心肺功能进行测试对比效果显著. 相似文献
9.
通过研究速度滑冰项目的运动特点及学生生理和心理特点,找到合理的教学手段和教学方法,使学生尽快掌握速度滑冰的运动技术,提高冰上课教学效果,并有效培养学生对滑冰运动的兴趣. 相似文献
10.
浅析高原反应的克服与适应 总被引：2，自引：1，他引：1
从机体的生理特性和高原环境因素展开综述相关文献,总结了目前应用于实践的高原训练方式手段,以应用于克服和适应高原反应. 相似文献