排序方式： 共有100条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
彭光焰 《河北理科教学研究》2006,(4):17-18
1掷骰子中的最值问题例1掷骰子500次时,问1点出现几次的概率最大?解：设P为在500次试验中有r次出现1点的概率,则P_r=C_(500)~r(1/6)r(5/6)~(500-r)．讨论P_(r 1)与P_r的比(P_(r 1))/P_r= 相似文献
6.
魏首柳 《南阳师范学院学报》2011,10(3):18-20
概率论与数理统计的教学中,在计算古典概率时,排列组合与生成函数等是常用的重要工具.通过若干实例,给出了古典概率中的＂骰子＂问题的基本事件数的不同计算方法,从而得到关于＂骰子＂问题的较为全面的古典概率的计算方法. 相似文献
7.
8.
发生了什么儿童近期相关信息:在集体活动"赢糖果"中,由于人数的限制,每个幼儿只能轮到3~4次玩的机会。在观摩同伴玩和自己玩的过程中,力力和欣欣基本上明白了游戏规则。每次扔骰子时,她们都能拿正确数量的糖,会按数取物,但是不太关注盘子里原有的糖的数量,对于怎样才能赢取糖,并没有过多思考。 相似文献
9.
《双宝献娇》是上世纪40年代北派魔术中的一个大型骰子节目。当年,东北魔术师砦吉发领衔的“启明魔术团”在各地巡演时经常演出这个节目,很受行内人士和观众的欢迎,后来我也观摩过其他魔术师表演此节目,始终不如砦吉发所演的精彩。 相似文献
10.
我园从"数学问题解决"出发,以中班数学游戏"玩骰子比多少"为例开展实践研究,以探索"问题解决"对丰富幼儿数学知识经验、发展幼儿数学思维能力所起的作用,并思考影响幼儿数学问题解决的相关因素,从而探寻基于"问题解决"的幼儿数学教育相关策略。问题情境一:"你数得慢,我不跟你玩了!"自由活动时间,孩子们三三两两玩骰子。红红跑过来告状:"我和明明玩骰子 相似文献