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《杂技与魔术》2008,(6)
晚清以来.国势渐衰.随着中国大门被强行打开.西方和日本的魔术团体纷纷来华淘金.大量外来魔术表演被中国魔术艺人所吸收.开始了中国魔术中西合璧的现代化进程。一八七三年,第一个来中国的英国魔术家瓦纳.在上海圆明园路表演西洋魔术。著名文人王韬办的《瀛洲杂技》介绍当时情景说:"……尤以术师瓦纳所演为冠场。……最惊心动魄者,则以匕首决人头出。时绛帘骤下.乐声袅袅.殊惨人耳。帘启,则术人短衣持铃而立.旁一人与术人对峙,术人铿然摇铃作声.其人即昏然如醉。术人引之挺卧桌上,出一剑.光鉴毫发.甫下而头落,血花直喷空际,术人盛首于盘,下台遍示座客.头犹温暖.面色灰败.启其唇以视,犀幽宛然。仍登台,还首于颈,喃喃有词,少顷手足能动,瞬而起坐.与客还礼……" 相似文献
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金秋十月,第六届中国杂技金菊奖第四次全国魔术比赛在山东济南隆重开幕了。经过初赛和决赛的层层比拼,终于盼到了宣布获奖成绩的时刻,当宣布我参赛的节目《梅桩伞舞》荣获金奖时.当我又从夏菊花主席的手中接过奖杯和证书时,我的心情是既有获奖的喜悦和激动,又饱含着一年艰辛排练换来的幸福感! 相似文献
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邢泰宇 《中小学实验与装备》2015,(2):23-24
化学课不只是方程式,不只是卷子上的实验题,它的世界其实是彩色的、神奇的。1案例背景"铁的重要化合物"是化学必修1第3章第2节"几种重要的金属化合物"中的一部分。铁的化合物种类较多,实验易于开展且现象丰富,既可以增强学生的学习兴趣,又可以体现化学思维方法。笔者和学生在实验室展开了这堂实验探究课。 相似文献
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农洪义 《南宁师范高等专科学校学报》2005,22(4):110-111
将魔术引入课堂一直是物理教学努力的一个方向之一．然而如何才能设计出比较好的物理教学魔术以及如何利用魔术来创设物理教学的情境是件不容易的事情，本文笔者结合自已的实践介绍如何利用魔术来创设物理教学情境. 相似文献