全文获取类型
| 收费全文 | 339420篇 |
| 免费 | 1876篇 |
| 国内免费 | 7145篇 |
专业分类
| 教育 | 214545篇 |
| 科学研究 | 14136篇 |
| 各国文化 | 1236篇 |
| 体育 | 68967篇 |
| 综合类 | 19669篇 |
| 文化理论 | 1653篇 |
| 信息传播 | 28235篇 |
出版年
| 2024年 | 2095篇 |
| 2023年 | 6913篇 |
| 2022年 | 2460篇 |
| 2021年 | 3598篇 |
| 2020年 | 5249篇 |
| 2019年 | 4676篇 |
| 2018年 | 2731篇 |
| 2017年 | 4839篇 |
| 2016年 | 5384篇 |
| 2015年 | 8149篇 |
| 2014年 | 20868篇 |
| 2013年 | 17435篇 |
| 2012年 | 21721篇 |
| 2011年 | 26131篇 |
| 2010年 | 25795篇 |
| 2009年 | 25590篇 |
| 2008年 | 25365篇 |
| 2007年 | 22401篇 |
| 2006年 | 22321篇 |
| 2005年 | 20099篇 |
| 2004年 | 18737篇 |
| 2003年 | 17368篇 |
| 2002年 | 12866篇 |
| 2001年 | 9841篇 |
| 2000年 | 6998篇 |
| 1999年 | 2413篇 |
| 1998年 | 1683篇 |
| 1997年 | 1207篇 |
| 1996年 | 942篇 |
| 1995年 | 713篇 |
| 1994年 | 568篇 |
| 1993年 | 408篇 |
| 1992年 | 365篇 |
| 1991年 | 210篇 |
| 1990年 | 136篇 |
| 1989年 | 124篇 |
| 1988年 | 27篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1983年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 62 毫秒
1.
“双减”实则是构建高质量教育体系的新跨越。项目导学视角下的“减负增效”实践探索，坚持儿童立场，指向整体育人、实践育人，推进国家课程创新实施，激发“双减”活力，将“减量”与“增质”融入学校课程实施、教学变革、作业增值等层面的探索中，融入学生充实灵动的成长经历。 相似文献
2.
赵维进 《数学学习与研究(教研版)》2023,(8):128-130
习题不仅是小学数学教材的核心组成部分，而且是提高小学数学教学质量的重要资源，小学数学教师应在“双减”背景下科学地开发与利用习题，促使学生深度学习，提升教学效果．文章对此展开探究，联系“双减”背景下小学数学习题教学新变化，在“用好教材习题，融入课外元素”视角下，结合苏教版小学数学教材，提出了“活用课后习题”“创设现实情境”“凝练核心素养”“转变学生角色”“尊重学生差异”等多条策略，希望为广大教师提供教学参考． 相似文献
3.
4.
5.
<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）强调学生要“在反复朗读中加深对文本内容的理解”。笔者认为，学生要做到加深理解，必须通过熟读，读透语言，体味具象，洞察意蕴。传统“朱子读书法”囊括了计划、熟读、思考、力行的整个阅读过程。其中，熟读是指细读、精读、逐字逐句读。小学生难以长时间集中注意，自控力弱，相同文本的“反复朗读”往往有口无心，阅读教学亦忌机械重复。因此，教师要在传统熟读法的基础上，取其精髓，探索适合儿童心智特点与思维水平的熟读策略。 相似文献
6.
7.
《体育师友》2019,(1):57-58
近年来,青少年学生高近视率、高肥胖率问题比较突显,其速度、耐力等身体素质不断下滑,引起社会广泛关注。从2007年的中央7号文件,到2012年国办印发《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》,再到2016年《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(以下简称《意见》),无不体现出中央和国家对青少年体质状况及学校体育的高度重视。中学生作为青少年的主体,其体质健康状况更是令人堪忧。文章以学校体育为主要切入点,运用逻辑分析法和文献法对影响中学生体质健康的因素进行剖析,提出可行性和可操作性的研究对策,从而为提升中学生的体质健康水平提供理论参考和决策依据。 相似文献
8.
9.
《西安体育学院学报》2019,(5):570-573
运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,对我国职业体育俱乐部企业社会责任评价的理论基础、现实起点以及评价的边界进行了详细的论述。研究认为:利益相关者理论为研究现阶段我国职业体育俱乐部企业社会责任提供了理论基础;我国职业体育俱乐部的性质、职业市场培育程度、俱乐部产权问题、俱乐部盈利模式是评价我国职业体育俱乐部企业社会责任的现实起点;我国职业体育俱乐部企业社会责任的边界是国家利益、俱乐部利益和社会各方利益动态博弈的均衡点。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(15):45-46
国家"一带一路"倡议的提出和一系列关于现代职业教育发展政策的推进,为我国高职教育国际化发展与高职院校"走出去"办学提供了前所未有的机遇。本文以郑州铁路职业技术学院为例,阐述该校在"一带一路"倡议视域下国际化发展思路、发展路径及实践经验。 相似文献