贯彻"三个代表"的根本要求推进广播影视业的繁荣发展     

徐光春 《中国广播电视学刊》2002,(8):4-5

江泽民总书记5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话．是党的十六大即将召开前重要时刻的一次非常重要的讲话。讲话站在党和国家发展全局和战略的高度，科学地分析了当前的新形势，新任务和新挑战，深刻阐明了我党执政兴国所面临的一系列重大问题，创造性地提出了许多新的思想、新的观点和新的论断，是“三个代表”重要思想的进一步完善与丰富。  相似文献   

创新教育--新世纪中国教育的必然选择   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴捷 《徐州教育学院学报》2002,17(4):110-111

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践活动。知识经济时代需要创新教育，民族的进步，国家的昌盛需要创新教育。创新教育是世界教育发展的趋势。更新教育观念、建立新型师生关系、建设高素质的教师队伍、培养学生创造性习惯是实施创新教育的途径。  相似文献   

从教育期刊现状看"三次售卖理论"     

朱晓荣 《编辑学刊》2004,(5):30-33

目前,我国约有9029种期刊,仅次于美英;期刊总印数29.5亿册,仅次于美日.发行广告收入约120亿元人民币.其中有3000多种期刊发行到150多个国家和地区.期刊的数量和质量都有了飞速的提高,期刊在我国出版业中的地位也日益提升.教育期刊在期刊之林中,具有一定的特殊性,其针对"教师-学生"这对关系统一体而产生独特的策划视角,具有突出的社会责任感和更高的规范化要求.改革开放以来,教育期刊相对其他类别期刊也有快速的发展,但发展速度和规模相对有限.针对我国教育当前的发展状况,教育期刊应该具有相当大的市场需求和发展潜力,应该形成活跃的持续发展的局面.而且,随着科教兴国战略的实施和教育改革的深入推进,这种潜力将进一步凸显,可以预测必将出现一些具有国际化视野和鲜明中国特色的名牌教育期刊.  相似文献   

如何做好建设基层职工之家活动     

李宁 《现代企业文化》2011,(26)

一、开展建设“职工之家”活动的重要意义 开展建设“职工之家”活动，对和谐社会具有重要的现实作用。在工会基层组织中深入开展建设职工之家活动，更好地把工会履行维护的职责和坚持发展这一党执政兴国的第一要务统一起来，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展，促进和谐社会和谐企业建设，是新世纪新阶段工会工作服务于党和国家工作大局的现实要求，因此，开展建设职工之家活动，具有重要的现实意义。  相似文献   

农村小学班级管理艺术探索     

蒋美琴 《新教育(海南)》2014,(14):96-96

正科技兴国,教育为本。我国作为农业大国,农村基础教育面广量大,而农村小学教育又是整个教育的关键。班级管理作为学校进行教育工作的基本单位,它的好坏直接关系到学校的整体教育水平及班级中每个学生的成长和发展。虽然近年来农村教育改革和发展取得了很大成绩,但农村教育的整体性薄弱状况一直未从根本上得到扭转。笔者通过近几年的工作经历,现就此问题的解决略陈己见。  相似文献   

发展是执政兴国的第一要务     

李兰英 《河南科技学院学报》2004,32(4):131

通过三个方面问题分析,提出了发展的重要性和必要性,指出只有,才能在激烈的国际竞争中立于不败之地.  相似文献   

简论科技史对青少年的教育功能     

李琳  夏自飞 《临沂师范学院学报》2001,23(5):29-30

科技史教育在培养青少年的爱国主义精神和献身科学的敬业精神、帮助青少年正确理解“科学技术是第一生产力”、明确掌握科技的目的、增强科技兴国的意识等方面具有独特的功能。在对青少年的施教过程中加强科技史教育是非常必要的。  相似文献   

关心下一代要从起点抓起     

谭虎 《江西教育》2007,(2):21-22

我们党历来高度关心重视下一代的成长，把发展教育事业、培养社会主义建设者和接班人视为执政兴国的一大要务。然而，现代社会的发展和青少年一代的成长实践表明，教育事业只重视发展各级各类学校教育是远远不够的，必须把数亿个家庭天天在进行的教子育女工作视为现代教育的一个重要组成部分，我们的教育目标才可能实现。家庭教育、学校教育、  相似文献   

发展是党执政兴国的第一要务     

孙素娥 《中学政史地(中考事实政治版)》2004,(2):30-33

党的十六大把“三个代表”重要思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，是党的理论创新的最新成果，是党保持先进性，始终成为中国特色社会主义坚强领导核心的基本要求，是  相似文献   

德国教育与德意志民族的复兴   总被引：1，自引：0，他引：1  

张晓鹏 《上海教育》2007,(7B):37-39

“普鲁士的胜利早在小学教师的讲台上就决定了” 1806年，普法战争以耶拿战役中普鲁士军队的惨败而宣告结束。普鲁士被迫签订了割地赔款的《提尔斯特和约》.正如列宁所说：“《提尔斯特和约》对于德国曾是莫大的耻辱，而同时它又是德国走向民族大复兴的转折。”正是从那时起，普鲁士朝野上下，万众一心，要通过振兴教育来振兴国家。  相似文献