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1.
许国庆 《职业技能培训教学》2001,(4):29-31
明确面试前的三要素——when(时间)、Where(地点)、Who(联系人):一般情况下,招聘单位会采取电话通知的方式。您这时可要仔细听。万一没听清,千万别客气,赶紧问,对于一些大公司,您最好记住联系人。不要以为只有人事部负责招聘,在大公司里有时人事部根本不参与面试,只是到最后才介入办理录用手续。关于地点,若不熟悉,可以先跑去查看查看地形。 相似文献
2.
3.
<正>春节是举家团圆的日子。在市职教中心就读中职三年级的梁军早早地就放假回家,带回了自己的所有书籍和大部分行囊。根据学校安排,过完春节他将和小伙伴们一起到企业进行为期半年的实习,这是学校执行省教育厅"2.5+0.5"教改政策的第一次实习安排。不再需要早起晚睡按部就班地上下课,也不再有烦人的作业、考试,梁军心里感到很惬意,如释重负。然而,一想到节后的实习,却又禁不住惆怅起来。放假前,学校公布了十几家实习单位,专业基本对口,地点却远近不同。有本市的中小型企业,也有苏锡常、南京、上海等地的大型外资企业,远近、大小如何选择,这让梁军非常纠结。对于实习的选择,本分的父母都不懂"行情",没有意见也不干涉,一切"随你",让梁军"问问老师""看看班上其他同学怎么选",同时建议梁军征求表叔和表哥的意见。每年此时,全省的"梁军们"有三十多万人,何去何从,是他们烦心的话题。 相似文献
4.
赵云祥 《记者观察(上半月)》2011,(8)
一家大型外资企业准备高薪招聘一名驾驶员,公告发布后应聘者络绎不绝。经过层层筛选和考试之后,技术最优良的三名竞争者被留下接受公司总裁的最终考核,通过考核的一位将获得这一待遇优越的工作岗位。总裁对这三位衣着得体、举止大方的年轻人表示祝贺后,说道:当你开 相似文献
5.
外资企业投资对中外投资方来说,都面蛄很大的风险,其中最大的风险主要在于投资立项决策正确与否。本以设计一十决策模型来克服立项实践中的盲目性、片面性。同时在引进、开发理性化、系统化、科学化的系统工程理论以用于应用型决策方面做出探索和尝试。 相似文献
6.
本文就后配额时代带给中职教育一纺织与服装专业的机遇,讨论如何适应外资企业,拓展中职教育的发展空间。首先,从三个方面阐述21世纪外资企业要求员工所具备的品质。其次,针对企业的需求从四个方面探讨学校教育的着眼点。最后呼吁中职学校在生源大战的时代,不能忘记潜心探讨教育理论,与时俱进。 相似文献
7.
吉林省对外经济贸易干部学校(原吉大外贸学院)是1992年由吉林大学与省商务厅(原省外经贸厅)联合开办的招收三年制学生的高等专科学校,专业方向以服务于外经贸企业、外资企业为主,是省商务厅直属的通过联合办学方式开办学历教育的学校。 相似文献
8.
一、国际化背景下我国教育面临的挑战 目前,全世界大概有1.3亿人在境外工作。国际性流动人口已占全世界总人口的1/5。在中国,各类企业的外籍员工已经超过6万,工作在外企的中国公民多达1500万。仅就青岛市的企业来说,据2006年统计,在青外资企业两万余家,占青岛市企业总数的30%还多,其中韩资企业6700余家.在这些企业中,汇集了一大批具有国际经营能力、熟悉国际运营规则的高精尖人才。市场的国际化、企业发展及其经营的国际化已经成为世界各开放国家未来发展的必然趋势,加入WTO后的中国必须加快自身的国际化进程,进而才能尽快缩短与发达国家的距离。 相似文献
9.
贾根良 《新乡教育学院学报》2011,(6)
引进外资已经成为我国加快转变经济发展方式的最大障碍。本文列举了外资对我国经济的十大危害:它是我国深陷美元陷阱、人民币被迫升值、引发国内严重通货膨胀和中国经济“自我剥夺”的罪魁祸首;它严重地阻碍了我国内需产业和内地经济的发展,最终将使我国创新型国家建设成为泡影;成为寻租、滋生庞大买办利益集团和跨国公司干涉我国内政的强大力量。它加快了通过掌控产业价值链垄断和支配我国经济的进程,因而成为收入分配两极分化、破坏和谐社会的隐蔽性杀手,并通过挤占民族企业的投资机会成为催生我国泡沫经济的重要因素。外资不仅加剧了对我国生态环境的严重破坏,而且它还通过直接投资特别是金融自由化直接掠夺我国自然资源和金融财产,并最终将造成这样一种可怕的前景:即使我国保护本国市场也主要保护的是外资企业,从而使外资支配我国经济的格局永久化。本文的探讨说明,所谓缺乏资金、转移技术和“搅局”中国经济等引进外资的所有理由都是不能成立的误国误民之论,引进外资对我国经济已是百害而无一利。为了加快转变经济发展方式,我国必须停止引进外资并回购外资企业;而对那些我国政府没有回购的外资企业,也要通过各种政策措施,促使其服务于我国经济发展方式的转变。 相似文献
10.