全文获取类型
| 收费全文 | 8166篇 |
| 免费 | 9篇 |
| 国内免费 | 20篇 |
专业分类
| 教育 | 6554篇 |
| 科学研究 | 427篇 |
| 各国文化 | 100篇 |
| 体育 | 466篇 |
| 综合类 | 299篇 |
| 文化理论 | 34篇 |
| 信息传播 | 315篇 |
出版年
| 2024年 | 41篇 |
| 2023年 | 108篇 |
| 2022年 | 92篇 |
| 2021年 | 133篇 |
| 2020年 | 198篇 |
| 2019年 | 201篇 |
| 2018年 | 111篇 |
| 2017年 | 252篇 |
| 2016年 | 323篇 |
| 2015年 | 331篇 |
| 2014年 | 749篇 |
| 2013年 | 728篇 |
| 2012年 | 757篇 |
| 2011年 | 781篇 |
| 2010年 | 609篇 |
| 2009年 | 565篇 |
| 2008年 | 568篇 |
| 2007年 | 404篇 |
| 2006年 | 337篇 |
| 2005年 | 245篇 |
| 2004年 | 179篇 |
| 2003年 | 123篇 |
| 2002年 | 112篇 |
| 2001年 | 98篇 |
| 2000年 | 80篇 |
| 1999年 | 17篇 |
| 1998年 | 11篇 |
| 1997年 | 11篇 |
| 1996年 | 11篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 5篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 1篇 |
排序方式： 共有8195条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
《陕西教育学院学报》2018,(11)
创意学习生态系统具有联通资源整合的功能,为教师教育的课堂教学改革提供发展动能。基于全球化视角,从创新学习生态系统建构生态化职前教师学习体系,进行课堂教学改革。引入创意生态理念,统整学习资源,开发创意学习课程。将课堂学习、线上学习、社会实践整合,以项目学习为基轴,从五个课程维度开展学习,架构全媒体职前教师学习生态系统。 相似文献
2.
3.
4.
运动舞蹈是近几年间才突然发展的全新体育运动项目。运动舞蹈能够将传统的体育运动增加趣味性内容,还能够在体育运动中融合音乐、舞蹈等多样性的知识模式,鉴于此,这样的全新运动舞蹈内容在高校教学中有了进一步的教学推广与应用,受到了广大师生的喜爱。本文就运动舞蹈在高校公体课开展的现状进行分析和讨论。 相似文献
5.
如何使运动员的身体机能在激烈运动、大强度的体能训练后，在较短时间内尽快得到调整恢复，是运动训练工作需要不断深入研究的课题之一。积极性休息是训练过程中消除疲劳、加速体能恢复的有效手段，其形式方法多样，在运用方面也应有所选择，合理安排。 相似文献
6.
特殊体育教育中的舞蹈教学 总被引：3，自引：0，他引：3
金梅 《武汉体育学院学报》2003,37(6):64-66,74
舞蹈作为一项重要内容进入听力失聪学生的体育教学之中，不仅可以增强体质、促进身心健康，而且可以陶冶高尚的情操，锻炼坚毅的性格，树立正确的审美观念，形成优美的体态。此外，舞蹈还给体育教学提供了一条令人愉悦、易于接受的学习途径，可以丰富学生的肢体语言，并提高其表达能力，对于塑造良好的行为规范也起到较好的辅助作用。 相似文献
7.
据不完全统计，目前比较热门的新媒体种类不下30种。在这个新媒体时代，电视还会处于主导地位吗？我们常常听到这样的担忧。 相似文献
8.
民族传统体育与民族传统舞蹈 总被引：4，自引：0，他引：4
林惠芬 《山东体育学院学报》2004,20(3):35-36
中国的传统体育和民族传统舞蹈是民族化中的一部分。传统体育具有民族性、传统性、娱乐性和教育性的特点，民族舞蹈有集体性、自由性、娱乐性、普及性和健身性的特点，传统体育和民族传统舞蹈共生共通，融合发展，将成为一种化发展的趋势，同时也是构成人们余暇生活的一个重要内容。 相似文献
9.