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1.
鲁恩平 《贵州教育》2011,(23):49-F0003
瓮安县玉山中学座落在距县城27公里的马遵公路,与享誉世界第二、亚洲第一的江界河大桥相距15公里。1964年建校至今,在各级党委、政府和教育主管部门的正确领导下,在历届学校领导班子的带领下  相似文献   
2.
学生通过简短单一的教材学习,无法感觉到情感世界的丰富,价值观便难以深入自己的心灵!在教材留给我们这个宽阔的价值空间背后,运用价值澄清的理论和方法,结合苏霍姆林斯基所指出的智力背景,开展三结合式的批阅读课堂教学模式,有效形成主体高效的课堂教学,成功地让学生自我选择,自我珍视,赋予行动的价值取向。  相似文献   
3.
利用"旁栏思考"培养学生能力   总被引:2,自引:0,他引:2  
张高峰  杜玲 《生物学教学》2002,27(11):18-18
高中《生物》新教材中 ,每节内容都有许多相应的栏思考题 ,这些栏思考题往往要求学生在学习课本知识的基础上 ,就某一方面的问题作更宽更广的探究。其设问灵活多样 ,内容丰富新颖 ,多以能力为立意 ,是教学的必要组成部分。如能充分合理利用这些栏思考题 ,既有利于激发学生的学习兴趣 ,拓宽学生的知识面 ,又能培养学生的各种能力。1 语言表达能力有些栏思考题往往是对课本内容的复习 ,对知识的再认 ,难度较低 ,可让学生当堂作答。如“细胞增殖”一节中“有人说 ,细胞分裂间期是细胞分裂的‘间歇期’ ,这时细胞处于静止状态 ,这种说…  相似文献   
4.
除单独作定语修饰中心语以外,指代词还可以与体词性定语、谓词性定语和副词性定语共现,共同修饰中心语。指代词与其他类型定语搭配能力的强弱顺序为:其他〉另外〉另〉别的〉其余〉的。  相似文献   
5.
汉字·女性·价值   总被引:2,自引:0,他引:2  
部分女汉字以其生动的形象性负载起早期人类崇拜生殖的价值取向,并以此确立了女性的社会地位,这种意识成为博大精神的中国古代化生生不息的源头,却成为今天女性解放急待解决的问题。本旨在从女汉字入手,探寻女性价值之一-母性价值的社会化意义。  相似文献   
6.
7.
海德格尔在重新界定语言、思想、存在三者关系的基础上,提出:语言是精神的活动,活动的本质是完成。完成意味着把某物本质的完满摊开,意味着把它带入本质的完满——做出来。只有所是的东西,才能真正被完成。“所是”首先是存在。思想完成了存在与人的本质之间的关系。但是,思想并不制造和引起这种关系。思想把这种关系交给存在,只是把来自存在的某种东西移交给存在。这种提供的依据是,在思想中,存在到语言中来。语言是存在的寓所,人住在这个家里。人用词思想,用词创造,是看家的人。  相似文献   
8.
降低循环水场循环水浊度新方法探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对循环水浊度偏高问题,分析造成悬浮物、浊度升高的原因,通过增加隔油池排泥反洗实验,探究降低循环水浊度的新方法,评价排泥反洗中试装置中,浅层压力式过滤罐与滤池降低浊度的效果对比,在加药和不加药两种情况下,浊度和去除率的情况。  相似文献   
9.
在古代汉语中,借事物的性状相代是借代的一种基本类型,属于借,包括属性借代、色彩借代和状态借代等方式。它主要分布在韵文语体中,基本表达功效是简洁语词、突出性状、协调声韵。它有别于借事物的特征、标志相代、用抽象代具体,也是兼代、中心语的省略所概括不了的。这种借代在现代汉语中仍有旺盛的生命力,有些已经凝固为词语的借代义。  相似文献   
10.
記兩印人     
周明錦周明錦字絅章,號恧厂,安徽至德(今東至)人,清光緒二十一年(1895年)生,民國五年(1916年)卒,年二十二歲。所刻印章曾輯印成《恧厂印存》一册(1916年私人印行於青島),書首序曰:從弟絅章爲仲父味西公第五子。仲父善鑒古。絅章承家學而獨嗜刻印。自幼作印即能得南北兩宗神旨。繼而不自以爲滿假,乃上溯三代籀古之文,下及秦、漢金石之刻,博參六朝、唐、宋之迹,搜封泥、龜甲之文,將並胸中  相似文献   
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