首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   24742篇
  免费   53篇
  国内免费   203篇
教育   19424篇
科学研究   1965篇
各国文化   41篇
体育   577篇
综合类   565篇
文化理论   60篇
信息传播   2366篇
  2024年   129篇
  2023年   427篇
  2022年   211篇
  2021年   348篇
  2020年   426篇
  2019年   360篇
  2018年   198篇
  2017年   370篇
  2016年   604篇
  2015年   1090篇
  2014年   2496篇
  2013年   1916篇
  2012年   2084篇
  2011年   2366篇
  2010年   1775篇
  2009年   1515篇
  2008年   2261篇
  2007年   1363篇
  2006年   894篇
  2005年   898篇
  2004年   737篇
  2003年   520篇
  2002年   527篇
  2001年   412篇
  2000年   388篇
  1999年   143篇
  1998年   106篇
  1997年   85篇
  1996年   71篇
  1995年   72篇
  1994年   59篇
  1993年   29篇
  1992年   31篇
  1991年   28篇
  1990年   21篇
  1989年   14篇
  1988年   4篇
  1987年   4篇
  1986年   4篇
  1985年   2篇
  1984年   5篇
  1983年   4篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 250 毫秒
1.
梁莹 《青年记者》2020,(12):50-51
成为某一客体的粉都(fandom)成员,抑或追逐着迷(fan)事物,对当今社会的许多人而言,已经成为一种日常生活方式。互联网和媒介技术的发展则更加推进了粉丝参与的积极性和表达的多样性,饭制视频即粉丝利用音频、视频、图片、文字等多种类型的视听素材来诠释自己喜欢的偶像。  相似文献   
2.
3.
对现代文句子含义的理解,无论是在语文课程标准还是考试大纲中都有要求。本文从句子表意功能的角度,通过系统分析法进行思考。我们要分析句子内部的构成成分,句子外部语言使用环境。句子含义的理解包含三个角度,分别是句子成分、表达技巧、语言环境。句子组成成分是句子的基石,是理解句子含义的基础,而句子的表达技巧又可以丰富句子的内涵和情感。最后,通过联系句子上下文乃至整篇文章的语言环境,我们分析得出句子的语境义。  相似文献   
4.
5.
小学英语教学应植根于生活,从学生的生活经验出发,有效整合生活资源,优化英语学习环境,激发学生英语表达兴趣,开展英语交流的体验和实践活动,不断拓展小学生英语表达途径。  相似文献   
6.
《考试周刊》2019,(A3):17-18
小说结尾的表达效果题备受高考命题者的青睐,是文学类文本阅读中赋分高,得分低的压轴题。高三复习备考中,我们习惯于借题悟道,即借助一道道题目的演练去掌握解题角度和思路,收效甚微。笔者打破常规思路,采用"借文悟道"和"以写悟道"的形式进行小说结尾表达题的创新教学,取得了良好的效果。  相似文献   
7.
8.
A lot of students think it very diffcult to learn English well.  相似文献   
9.
语文课程改革要加强语文学科人文教育。本文根据现行古汉语教材及教学特点,提出古汉语教学应注意挖掘符号形式下所蕴藏的的文化内涵,及增大文言文的阅读量。  相似文献   
10.
本文利用文献计量法,从载文量、被引情况、主题内容和著者分布等方面展现了《津图学刊》1983~2002年间的发展过程,分析了《津图学刊》取得的成绩和存在的问题,并对她未来的发展提出了建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号