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为进一步发展民俗文化、弘扬民族精神,运用文献资料法、调查法和访谈法等研究方法,在追溯英歌舞起源和表演形式的同时,阐明了英歌舞的价值及其特性.结果表明:英歌舞是一种具有悠久历史传统,又充满活力的民俗体育:英歌舞展示舞者的英雄气概、宣扬正义、歌颂团结,是一种群体性的精神洗礼;英歌舞熔戏剧、舞蹈、武术于一炉,具有很强健身性的民俗体育活动;英歌舞的狂欢,是人们释放压力,实现自我的一种有效尝试;英歌舞具有明显的群体性,将闽南地区特有的粗犷与豪放淋漓尽致地表现出来. 相似文献
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为探讨影响闽南地区高三女生体育参与的因素,采用问卷调查、文献资料分析、数理统计和比较分析等方法对该地区高三女生的体育参与情况进行研究。发现影响闽南地区高三女生体育参与的因素,是其错误的体育价值观以及面临高考压力而导致的没时间及较大的环境压力。建议对高三女生进行体育价值观的宣传与教育;规范学校常规体育教学和利用社区宣传对学生家长进行潜移默化的影响,以便培养学生的体育兴趣。 相似文献
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厦门、漳州、泉州,被称为闽南的"金三角",为促进厦漳泉三地区的心理融合,本文使用大五人格量表,对闽南三地区大学生的人格特征进行调查。结果显示:厦门、漳州、泉州三地大学生在外向性和责任意识维度得分较高,其他依次亲和性、开放性、情绪敏感;厦门、泉州大学生的责任意识得分高于漳州大学生。 相似文献
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闽南地区高校学生心理健康现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会、经济的快速发展。大学生出现的心理健康问题节节攀升,为了真实了解闽南地区高校学生的心理健康现状,采用问卷调查、访谈等方法对闽南地区高校部分学生进行SCL-90的测量与因子分析,在掌握与分析数据、材料的基础上,提出加强高校学生心理健康教育对策与建议。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2016,(12):38-40
民办高校思想政治教育理论课是民办高校思想政治教育开展的主渠道,但其实效性却有待商榷。该文通过问卷调查的方式对闽南地区民办高校思想政治理论课实效性展开分析,发现闽南地区民办高校思想政治理论课实效性虽然不高,但对于思政理论课开设的必要性和成绩的重要性的认识却完全相反。由于闽南地区学生的宗教倾向性较高,在一定程度上影响了思政理论课学习的效果。此外,来自社会大环境、家庭、学校层面的因素,也是影响思政理论课的实效性的重要原因。 相似文献
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闽南文化是中国传统文化的重要组成部分,为了让学生受到传统文化的熏陶,闽南地区的小学语文教师可以将闽南文化融入语文教学中,最大化地将闽南乡土文化资源进行开发与利用,让其在语文教学中得到渗透。这样不仅可以丰富小学语文教学内容,还可以有效地提高学生对语文学习的兴趣。下面,笔者就语文教师如何在教学中协助学生了解闽南文化在古汉语知识中的作用,如何通过灵活应用闽南乡土文化促进小学生语文素养的提高谈点看法。 相似文献
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作为非物质文化遗产的“宋江阵”与许多优秀的民间文化一样，生存环境面临着严峻的挑战。运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法，对闽南地区“宋江阵”的分布情况、组织形式、群体结构、参与动机、物质设备等发展现状进行调查分析。结果表明：闽南地区“宋江阵”发展现状不容乐观，目前面临的是后备人才匮乏、经费短缺及宣传和推广力度的不足等问题。因此，应加强领导、增加投入、加大理论研究、促进与学校教育有机结合、加大宣传及对外交流力度。 相似文献