全文获取类型
| 收费全文 | 130663篇 |
| 免费 | 679篇 |
| 国内免费 | 1248篇 |
专业分类
| 教育 | 92095篇 |
| 科学研究 | 15784篇 |
| 各国文化 | 171篇 |
| 体育 | 6161篇 |
| 综合类 | 5502篇 |
| 文化理论 | 562篇 |
| 信息传播 | 12315篇 |
出版年
| 2024年 | 448篇 |
| 2023年 | 1892篇 |
| 2022年 | 1048篇 |
| 2021年 | 1739篇 |
| 2020年 | 2042篇 |
| 2019年 | 2077篇 |
| 2018年 | 1139篇 |
| 2017年 | 2095篇 |
| 2016年 | 3095篇 |
| 2015年 | 5279篇 |
| 2014年 | 10417篇 |
| 2013年 | 8102篇 |
| 2012年 | 9074篇 |
| 2011年 | 9682篇 |
| 2010年 | 8850篇 |
| 2009年 | 8743篇 |
| 2008年 | 11541篇 |
| 2007年 | 9603篇 |
| 2006年 | 6188篇 |
| 2005年 | 5889篇 |
| 2004年 | 5007篇 |
| 2003年 | 4408篇 |
| 2002年 | 4206篇 |
| 2001年 | 3254篇 |
| 2000年 | 2497篇 |
| 1999年 | 1060篇 |
| 1998年 | 649篇 |
| 1997年 | 598篇 |
| 1996年 | 484篇 |
| 1995年 | 356篇 |
| 1994年 | 337篇 |
| 1993年 | 199篇 |
| 1992年 | 187篇 |
| 1991年 | 136篇 |
| 1990年 | 125篇 |
| 1989年 | 99篇 |
| 1988年 | 25篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 9篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
《中学政治教学参考》2021,(41)
在新时代背景下,思政课教师对思政教育教学的引领性作用日益凸显。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政名师以其"名声""名望"在教育、教学、教研方面有着引领性作用。这种引领性作用,或彰显社会责任感,或促进专业发展,或提升教学实效。思政名师犹如一面旗帜,必将引领思政教育教学工作走向新高度。 相似文献
2.
我的大学校长刘道玉先生有一次给我写信,表扬我有诗兴,随时随地都能写诗。他是看到我的一首长诗后发现这个秘密的。我说是的,我不仅能随时随地写诗,还能随事、随性作诗。一个敏感又好奇的写作者自然会随时随地发现一些他人未关注的事物,这些事物都可以成为创作的素材。生活中的事物没有值得写或不值得写的,差别只是你有没有发现的眼睛,或者说你有没有与他人不同的意识。若有不同,那便是价值所在,就更值得去写了。 相似文献
3.
4.
5.
吴芬 《辽宁科技学院学报》2018,20(2):33-35
税收是由国家收取,取之于民,用之于民的一种政策,税收是国家保证正常运营开支的基础,企业依法纳税也是每个企业的责任和义务,对于企业内部管理来讲,企业财务会计的规范性对于税收征纳具有很大的影响,因此,本文将针对业财务会计规范对税收征纳的影响进行分析探讨,并针对其中存在问题进行合理分析,以促进企业财务会计的规范化,从而提高经济效益. 相似文献
6.
7.
农村地区发展滞后是困扰我国新型城镇化建设的重要因素,推动农村经济前行需要产业带动。在上述背景下,新生代农民工返乡创业成为我国政府部门基于新型城镇化建设的工作重点。然而,据我国人口统计局调查显示,农村人口仍处于大量外流状态。本文通过对新生代农民工返乡创业及相关概念的分析,进而引出影响返乡创业意愿的主要因素,并提出积极的解决建议。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2019,(7)
职业价值观是影响大学生职业选择的核心因素,对职业选择和职业动机具有导向作用。通过对当代大学生职业价值观问题的深入研究,分析当代大学生职业价值观的特点,通过思想政治理论课程教育、思政课程教育、校园文化建设等对大学生进行全方位的社会主义核心价值观教育,同时整合学校、社会、家庭资源,建立合作机制,有针对性地进行引导,帮助大学毕业生树立科学、正确的职业价值观。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2019,(22):105-107
随着我国高职院校教育的不断改革,艺术教育与思政教育之间的联系日益密切,探析其融通性成了高职教育重要的研究方向。为此,本文首先阐述了高职艺术教育与思政教育融通性的现实诉求,随后探析了影响其融通性的阻滞原因,最后提出了部分解决对策,旨在提升高职教育质量和实效,促进高职教育改革。 相似文献