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1.
爱国主义一直以来都是中华民族的传统美德。但是步入网络时代,大学生在网络空间表达爱国情感时不同程度地出现异化,从而影响着大学生的身心健康。分析大学生网络非理性爱国行为产生的原因及形成过程,有利于引导大学生树立正确理性的网络爱国观。  相似文献   
2.
中国传统文化与学校体育可持续发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
吴刚 《湖北体育科技》2003,22(2):156-157,160
中国传统文化是学校体育可持续发展的外环境因素,它主要由儒家、道家和禅宗文化构成,具有中庸和平、泛道德性、人文精神、非独立性、静止停滞、乡土情结等特质,通过研究它的理性因素对学校体育可持续发展的正面影响和非理性因素带来的负面影响,来探讨在学校体育思想、内容和方法上应采取的发展对策。  相似文献   
3.
师生冲突在教育教学活动中时有发生。师生冲突的原因在某种程度是由于教师滥用职权。当学生权利受到侵害时候,学生很容易与教师进行公开的对抗。这种冲突一般具有破坏性,是师生关系非理性的一种表现。理性师生关系的重构,需要增加师生关系中的理性成分,减少非理性成分。  相似文献   
4.
可怜的鱼儿     
人类曾经认为天圆地方,人类脚下的大地是万物的依托,人类是宇宙间的中心,可哥白尼的日心说告诉人类,地球并不是中心,后来的天又学家进一步说,甚至太阳也不是宇宙的中心,人类只是居于冥冥宇宙中的一个角落而已;人们曾经认为人类是万物之灵,是上帝的宠儿,达尔说人类是动物进化的产物;人们最后坚守着理性的防线,认为理性是人类独有,可弗罗伊德说,人类的非理性无处不在……  相似文献   
5.
理性是思想与对象同一,非理性则与理性悖逆。理性以外部对象为思想内容,非理性则以自我需要为思想中心。理性与非理性不是平行并立,互不干扰,也不是渭分明,各行其是,而是相辅相成,各有自已的功能和作用的。失却理性和失却非理性,都会导致精神危机。在精神世界中,不存在纯粹的理性活动,也不存在粹纯的非理性活动。当代西方的非理性主义,是把非理性当作世界的本源,它是个人中心主义的一种思想体系,与人们精神生活中的非理性现象截然不同。  相似文献   
6.
人文书店的出路在哪里?这篇短文并没能提供答案。如果价格立法能够推动,政府给予适当扶持,推进全民阅读,那么,出路还是有的。只不过,在今天,如果还都仅仅是如果。  相似文献   
7.
中国的传媒业走向市场,可以说起点很低,几乎都是白手起家或者至多是小本经营.上世纪9 0年代以来,由于中国经济的高速发展,为传媒业创造了巨大的商机,催生了相当普遍的一夜暴富的奇迹.在一定程度上,中国的传媒业中经济实力最具规模的强势单位,都是暴发户--正是这一时代背景,使得"小投入大产出"成为很有市场的经营理念.  相似文献   
8.
网络环境下的爱国主义表达   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,网络逐渐成为爱国主义表达的新阵地。这既赋予了爱国主义一些新的特点,增强了爱国舆论的力量;同时,由于网络传播的特点以及当前某些社会历史原因的影响,网络  相似文献   
9.
在德育教学中,人们往往重视理性的作用,忽视非理性因素的作用。部分高职生进入职校后心理落差大,不能及时进行自我调整,容易产生偏执、抵触、逃避等消极情绪,这些情绪对于德育教学积极课堂氛围的构建产生了消极的影响。应重视非理性因素在高职院校德育教学中对积极课堂氛围的积极作用,并从心理契约、积极人格、认知图武、非理性评价标准等方面来进行构建。  相似文献   
10.
微博     
《新观念》:①开会,现在叫论坛;②单位,现在叫机构;③集体,现在叫团队;④目录,现在叫菜单;⑤计划,现在叫路线图;⑥发疯,现在叫非理性亢奋;⑦痛快,现在叫爽歪歪;⑧关系密切,现在叫零  相似文献   
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