短跑摆腿技术教学的实验研究     

陈春虎 《西安体育学院学报》2003,20(6):66-67

笔者主要通过对传统短跑摆腿技术的分析,探讨其所带来的负面影响,并运用实验对摆腿技术进行了新旧教学方法的对比分析。结果表明,采用新摆法的摆动腿抬得更高,步频更快,摆动腿的小腿扒地动作也更积极。  相似文献   

浅谈腿击法在警察擒拿格斗中的运用及训练     

林阳东 《福建体育科技》2003,22(6):41-43

腿击法是警察擒拿格斗技术的一个重要技法,在实战中具有较强的威力。腿法在实战中的运用有主动进攻、防中带攻和防守反击。训练的方法有技术训练、相关身体素质训练、技战术配合训练和心理训练。  相似文献   

高校篮球技术教学法的实验研究     

丛明滋 《首都体育学院学报》2003,15(2):42-44

篮球课是普通高校体育课程的主要教材之一。由于教学内容多，教学时数少，如何提高教学质量，一直是困扰广大体育教师的棘手问题。本文力图遵循篮球运动的内在联系和学习技术的规律。区分重点技术和一般技术，提出从重点技术教学入手，强化应用环节及能力培养，并进行了教学实验和较深入的理论阐述。  相似文献   

浅谈足球运动员技战术意识的培养     

吕杰  张清光 《湖北体育科技》2008,27(3):367-369

通过采用观察分析的方法，对足球运动员在比赛中意识好、坏进行分析，结果表明：足球运动员技战术的高低取决于系统的训练及个人文化层次的高低。  相似文献   

图像数字化整合技术应用研究     

吴涛  郭金玲 《高校图书馆工作》2008,28(2):41-43

系统地总结和研究了图像数字化技术应用的新成果和经验,探讨了图像数字化加工过程中诸多环节的关键技术问题,并较为具体地给出了解决的方案.参考文献3.  相似文献   

KDD活动的开展及其价值分析   总被引：5，自引：0，他引：5  

吴颖红 《现代图书情报技术》2004,20(3):29-31

介绍了数据库知识发现（KDD）活动的展开要求，着重从它的技术处理流程来分析它的特性及其存在价值与意义。  相似文献   

中俄初中段数学课程标准几何内容的比较研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

唐艳  刘佳松 《宜宾学院学报》2006,6(6):30-32

初中段数学内容中,平面几何一直占据着重要的位置。作为经典内容的平面几何,一直以来都是世界各国初中数学教学的重要内容.平面几何反映了现实生活中的基本图形世界,是认识和描述生活空间的重要工具和认识空间图形、刻画空间位置关系的基本工具;也是学生初步建立空间观念,发展形象思维和几何直觉的必要内容。在世界各国的初中数学教材中,平面几何内容无一例外成为不可或缺的组成部分,但又有着各自的传统和特色.本文选取俄罗斯联邦2003年3月制定的数学课程标准(基础学校)草案(以下简称俄罗斯《标准》)和我国2001年颁布的《全日制义务教育数学…  相似文献   

毕业生成功面试三部曲     

雷英 《宁波广播电视大学学报》2006,4(3):90-92

求职面试是大专毕业生就业的重要和关键环节,本文围绕面试准备、面试语言、面试礼仪三个重要方面进行了探讨和研究,提出了毕业生实现成功面试的策略和技巧。  相似文献   

Prediction of self-reported knowledge with over-claiming, fluid and crystallized intelligence and typical intellectual engagement     

Gizem Hülür  Oliver Wilhelm  Stefan Schipolowski 《Learning and individual differences》2011,21(6):742-746

We investigated the usefulness of the Over-Claiming Questionnaire (OCQ) as a measure of cognitive abilities. In OCQs respondents are asked to rate their familiarity with items of academic or everyday knowledge (Paulhus, Harms, Bruce, & Lysy, 2003). Some items exist in reality (reals), and others do not (foils). We developed four OCQs, each consisting of 40 reals and 8 foils from the domains of Science, Humanities and Civics. The OCQs were administered in a longitudinal rotation design to 112 participants who attended the 9th school grade at the beginning of the study. In latent variable regression analyses 53% of variation in the reals could be explained by fluid and crystallized intelligence and over-claiming as indicated by responses to foils. Further variation in responses to reals and foils was explained by intellectual engagement. Our results show that self-reported knowledge, although positively related to measures of ability, to a large extent reflects over-claiming.  相似文献   

浅论广告标语的语言表现     

武荣强 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(Z1)

广告标语是社会化大生产和商品经济的产物。它不仅是一种商业促销手段 ,也是一种文化现象。本文仅从广告标语的作用、撰写、特质、语词表现手法及存在的问题和对策这几个方面来探讨广告标语中语言的运用情况。希望通过此项研究发现广告标语中的语言在提升公司形象、促进产品销售、美化人们生活等方面的作用及价值。  相似文献