谈声乐教学中的练声与歌唱     

和庆国  毛忠惠 《楚雄师范学院学报》2006,21(12):26-29

声乐教学中的练声与歌唱是教师针对每个学生的演唱基础、吐字咬字习惯、声音条件、悟性等,对学生进行技能技巧训练的手段。练声曲与歌曲选择得当,能扬长避短,尽快地克服演唱中的不足与难点,最大限度地挖掘其演唱潜力。  相似文献   

职业群体运动处方探索——声乐工作者     

王军  王颖 《首都体育学院学报》2007,19(2):120-122

以声乐工作者为切入点,从身体综合素质、免疫机能、情绪心理、身体姿态、呼吸、年龄等方面探讨了该职业群体的机体生理特点和专业技能特点。并对该群体实施运动处方各要素的生理学基础进行分析,制定出运动处方样例。为职业群体运动处方的研究提供参考。  相似文献