中国体育教育现状的SWOT分析及对策研究     

赵建安  黄彦军 《西安体育学院学报》2003,20(4):27-28,33

通过分析我国加入WTO对体育教育的影响及体育教育现实状况的SWOT分析,提出了我国体育教育应对措施与改革思路。  相似文献   

我国体育用品业如何应对入世后的机遇与挑战   总被引：12，自引：0，他引：12  

刘明辉 《北京体育大学学报》2002,25(2):173-175

采用文献研究法、调查研究法以及网上查询等方法,对我国体育用品业的发展现状和存在问题进行探讨.并针对入世后我国体育用品业面临机遇与挑战同时,提出借鉴发达国家经验、营造国际品牌形象;制定产品标准,采取检测措施,保护消费者权益;加速调整产业结构,组建大型企业集团;学习国际贸易,掌握世贸组织的游戏规则;积极创新,加大高新体育用品开发的投入等应对策略,进而促使我国体育用品业在新的形势下继续保持健康的发展态势.  相似文献   

加入WTO对中国社会保障制度的影响     

熊汉仙 《华中科技大学学报(社会科学版)》2002,16(3):39-43

构建一个与WTO规则相衔接的社会保障制度，是当前面临的迫切任务，完善社会保障体系还有不少困难，与WTO规则相衔接，任务还很艰巨，必须认真对待并认真加以解决，以解决城市目前社会保障负担沉重，社保资金压力巨大，法制建设滞后的矛盾，进一步增强城市社会保险抗风险能力，不断完善与WTO规则相适应的社会保障制度。  相似文献   

缔现奥运理想与把握奥运商机--试析人文奥运与奥运经济的双赢共荣     

何荣 《北京体育大学学报》2004,27(10):1302-1304

分析申奥过程对中国社会经济、文化的促进作用和巨大影响,阐释如何借奥运契机,弘扬中国文化,传播奥林匹克精神,促进我国经济发展,进而实现民族的伟大复兴.  相似文献   

实践“三个代表”加快我院发展     

闵健 《成都体育学院学报》2001,27(3):1-2,6

高等教育面临前所未有的发展机遇，如何抓住机遇，加快发展，为国家培养更多的合格人才，作者以“三个代表”重要思想为指导，结合本院的实际，提出了加快发展的思路。  相似文献   

试析当前转型时期社会流动的主要特征     

王永进 《玉溪师范学院学报》2006,22(1):24-26

社会流动同一定的社会发展阶段相联系。我国当前的社会流动表现出明显的社会转型的特点,即:社会流动出现二元交替或多元并存的状态,向上流动趋势增强,社会流动存在惰距现象;经济地理法则仍然是社会流动的潜在因素。  相似文献   

怎样编好高考复习训练题——兼谈高三语文复习课的总体安排     

胡永生 《南京师范大学文学院学报》2001,(4):102-110

高考复习课多采用先讲后练再讲的课型。指导，练习，讲析，为高考生编织一张既宽大又细密的复习网，这是高考复习课的主要内容。而编好高考复习训练题，则是上好高考复习课的必要条件。  相似文献   

学生负担:源于要求的整齐划一     

江强 《天津师范大学学报(基础教育版)》2006,7(3):28-31

家长、学校、高考和社会实际上在对每一个学生作同样的要求,导致有些学生(如尖子生)应有的负担并不足,而同样的负担则可能使有些学生(如成绩中下者)的心理承受力面临崩溃。我们的教育没有也无法根据每一个学生的需求而设计,但每一个家长望子成龙、望女成凤的心理却驱使学校不得不逼迫每一个学生都做着同样的事、为着同样的目标而努力。  相似文献   

职业竞赛门票定价的理论研究   总被引：12，自引：3，他引：9  

史兵 《天津体育学院学报》2001,16(4):23-25

职业竞赛门票收入是俱乐部的主要收入来源,各个职业俱乐部都在门票定价上作了大量工作.文章采用文献资料和逻辑分析的方法,对职业竞赛的门票定价原则、价格歧视的运用等问题进行了分析,结论:职业俱乐部处于垄断市场结构下,可以采用价格歧视政策获取最大收益,并提出了门票定价中应注意的问题.  相似文献   

国际工程技术专业人才认证及启示     

王秋惠  冯志友  王家庭 《高等工程教育研究》2018,(1):111-117,130

目前,工程技术人才国际化认证已成为很多国家人才战略规划的重要组成部分。如何根据国情选择性实施工程技术人才的国际认证体系,对于推进我国工程强国战略有重要的意义。课题研究对工程技术人才国际认证体系及英美德日四个工程强国认证状况进行了系统梳理,深入分析国际工程联盟IEA旗下的国际工程师认证IPEA、国际工程技师认证IETA、亚太工程师认证APEC、国际工程技术认证AIET四大工程技术专业人才认证体系及欧洲工程师认证体系EUR-ING的建立背景、认证程序及认证规范。同时,对美国、欧洲、英国、德国、日本及俄罗斯工程技术专业人才国际认证状况进行了深入调查。从比较的视角,对我国工程专业技术人才国际化认证中面对的挑战和机遇进行剖析,提出我国工程技术专业人才国际认证分步实施的思路及发展蓝图:在执行高等工程教育国际认证华盛顿协议、悉尼协议及都柏林协议的基础上,开展IEA旗下IPEA、IETA和AIET三个工程技术人才的国际化认证。首先从世界一流目标高校及国有大中型企业开始进行国际认证,其次,进一步开启我国地方特色院校及特色产业国际工程技术人才认证。  相似文献