试论沈从文诗论的艺术个性与艺术建构     

李芳 《涪陵师范学院学报》2006,22(4):89-95

沈从文的诗论以其思维方式的直觉感悟式和主体生命投入的情感体验性,和批评文体的关文化特征,在中国现代文学诗论史上独具一格。这种诗论与其追求“和谐”“人性”“纯正”的文学观和美学观紧密联系在一起。  相似文献   

直觉思维探析     

邹顺宏 《哈尔滨学院学报》2004,25(3):13-16

直觉思维与创造性思维有着重要的关联，也蕴涵着科技创新的时代要求。本文拟从互史和现实两方面着手，说明直觉思维的内容及其重要意义；并针对流行的．偏见和误解，对直觉思维提出尝试性的新分类标准，以突出强调科学直觉的核心机理与关键作用。  相似文献   

篮球比赛进攻情景中运动员直觉思维测试系统的研制与检验     

贾恩峰  周成林  刘微娜 《北京体育大学学报》2007,30(9):1277-1279

简要分析篮球比赛进攻情境中运动员直觉思维测试系统的设计思想,在专家的指导下,使用VidLizard V1.19媒体播放器抓图软件,采集比赛画面.然后用DIRECTOR多媒体编辑软件,将图片和文字整合起来,用LINGO语言编程导航研制该系统.结果表明,该系统标准客观,操作简洁,具有较高的可信度和有效性.  相似文献   

运动直觉决策的内隐观     

范文杰 《北京体育大学学报》2007,30(7):913-915

运动直觉决策的本质是人们所关注的问题.运用文献资料法、归纳法及逻辑分析等方法就运动直觉决策的内隐心理机制进行了初步探讨.提出:运动直觉决策现象表现为运动员在比赛场上的"问题解决的亲切感",其产生和人脑的内隐认知有关,需要记忆的内隐提取与重构来完成,实质是内隐加工过程的外部体现.  相似文献   

A proposal to encourage intuitive learning in a senior-level analogue electronics course     

E. Berjano  A. Lozano-Nieto 《European Journal of Engineering Education》2011,36(2):165-172

One of the most important issues in the reorganisation of engineering education is to consider new pedagogical techniques to help students develop skills and an adaptive expertise. This expertise consists of being able to recognise the nature of a problem intuitively, and also recognising recurring patterns in different types of problems. In the particular case of analogue electronics, an additional difficulty seems to be that understanding involves both analytic skills and an intuitive grasp of circuit characteristics. This paper presents a proposal to help senior students to think intuitively in order to identify the common issue involved in a group of problems of analogue electronics and build an abstract concept based on, for example, a theory or a mathematical model in order to use it to solve future problems. The preliminary results suggest that this proposal could be useful to promote intuitive reasoning in analogue electronics courses. The experience would later be useful to graduates in analytically solving new types of problems or in designing new electronic circuits.  相似文献   

“数控车编程”之能力培养     

陈浩峰 《科教文汇》2011,(9):76-77

在数控车编程中,以探究及直观的教学模式获得知识,通过加工项目的分析与编程获得科学的工艺分析方法及解题方法,再以仿真加工实操培养学生的操作技能,从而达到培养学生综合能力的目的,以适应多变的数控编程系统。  相似文献   

论新感觉派小说空间环境描写的直观意蕴     

覃勇霞 《四川三峡学院学报》2014,(6):89-91

依据西方胡塞尔还原现象学理论资源,对中国新感觉派小说进行细读与阐释,透过具体小说文本的空间环境描写,探溯新感觉派小说创作与胡塞尔还原现象学的本质联系,从而对作家创作本旨作出一种现象学的阐释。  相似文献   

足球运动员竞争力直观模型研究     

王立利  王归然 《巢湖学院学报》2013,(3):137-141

参考构建直观模型的一般步骤,首先提出两个假设,并依此假设前提建立球员＂不完全＂竞争力直观模型,然后运用体育运动一般规律和竞争战略管理相关理论对模型的假设前提、内容和结构进行论证,最后探讨模型的应用价值和缺陷,展望模型扩展和优化的可能性。旨在通过对球员竞争力直观模型的探索,为球员、教练、球队、俱乐部等提供一种解决问题的思路。  相似文献   

论直觉思维与语感教学     

覃可霖 《钦州师范高等专科学校学报》2006,21(4):83-86

直觉思维就是在早已获得的经验、知识的基础上，凭借思维的“感觉”直觉地把握事物的本质及其规律的心理过程。其特点表现为：依附性；非逻辑性；潜意识性；创造性。语感教学的功能既体现了语文教学改革的方向，又是语文能力的核心，语文教学必须重视对学生语感的培养，其途径与方法多种多样，而通过直觉思维训练来培养语感则是一个行之有效不可忽视的重要环节。  相似文献   

论柏格森的直觉体验教育哲学观   总被引：4，自引：0，他引：4  

伍香平  李华中 《湖南师范大学教育科学学报》2002,1(3):53-57

随着我国课程改革的不断深入，直觉思想逐渐得到人们的重视。但在研究的视角上，人们要么侧重于心理学的视角，要么侧重于美学、逻辑学乃至思维科学等其他学科或视角，较少有从哲学的视角去对之进行研究。站在教育哲学的高度认为，直觉体验不仅是一种思维方式，一种学习方法，而且还是一种整体认识论；它不仅具有直接觉察、快速发现，独特预测的功能，还能激发学习的创新性，培养学生的创造力。对直觉体验教育研究做出突出贡献的要数生命哲学家柏格森。这里从对柏格森的直觉体验研究入手，探讨直觉体验的概念来源、本质特性及教育特征，这对我国基础教育课程的改革具有重要的启示作用。  相似文献