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当吴海民于去年6月抛出“冬天论”的时候,曾引起传媒舆论一片哗然。事隔近一年,分歧仍然继续,有人说他是杞人忧天,有人则把他的论断当成真理。不管如何,“冬天论”确实引发了传媒人特别是报人们的集体思考——坚持?突围?退却?转型?2006年的春天并不让人兴奋。广告市场的持续低靡与网络新贵的高歌猛进,让更多的人开始怀疑报纸的未来。传统媒体向新媒体过渡的探讨不绝于耳,言必称百度、博客,显然是看到了南墙,正在寻找突围之路。这段时间,从报纸跳转到网络的年轻俊才不在少数,隐约形成一股暗流。与此同时,传统媒体对网络媒体的“打压”也进入白热化,由解放日报发起的“内容联盟”被认为是传统媒体与新媒体的第一次短兵相接。思变与求变是媒体安身立命之本。媒体环境在变,报业格局在变,但办报人的激情和创新却不能改变。幸好我们的传统媒体已经觉醒,我们也还有机会。吴海民今天接受采访并对一些问题作出的回答,也将让我们更加清醒而坚定。[编者按] 相似文献
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办报人要牢固地树立政治意识,大局意识,责任意识,这种要求在任何时候、任何报纸、任何版面都不能放松,尤其是作为一级党委机关报,更要始终围绕贯彻党的路线、方针和政策,落实党委、政府的主张、要求和意图来进行统盘考虑,统一筹划.特别是在制定某一阶段的宣传方案,报道某一重大新闻事件时,应该拥有一种"策划意识",不能抓住就"报",拿过来就"捅",见文就上"版". 相似文献
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美国著名新闻记者和办报人普利策很早以前就说过这样一句话:“倘若一个国家是一条航行在大海上的船,新闻记者就是站在船头的瞭望者。他要在一望无际的海面上观察一切,审视海上的不测风云和浅滩暗礁,及时发出警告。” 相似文献
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当今报业竞争异常激烈,报纸中各类差错也如影随形。而报纸一旦出错,轻则影响报纸的公信力,重则造成不可挽回的政治影响,甚至危及报纸的存亡。因此,有效防堵报纸差错是办报人员必须面对的一项重要任务。本文结合编辑实践,就报纸差错的表现形式和如何有效防堵差错作一些探讨。 相似文献
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论高校校报的育人意识 总被引:1,自引:0,他引:1
增强对大学校报育人功能的认识
新闻宣传工作要以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人,这无疑也是校报的使命。挖掘、拓展和发挥高校校报的育人功能,取决于校报编辑人员正确的编辑思想和良好的编辑意识,两者不能截然分开;而办报人员不论何种意识,都应统一于“育人”之中。也就是说,在高校校报中,“育人意识”是灵魂、是最根本的办报理念,它应该渗透在办报的整个过程中,这是高校校报有别于其他报刊的显著特性。因此面对广大学生,校报应当成为育人的工具;面对众多学生记者,办报应当成为育人的过程。 相似文献
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政治意识、大局意识、责任意识,这是每一个新闻工作者都必须牢固树立的,县市报人当然不能例外。除此之外,作为“权威性不如大报,娱乐性不如晚报,知识性不如专业报”的县市报还应树立和强化以下三种意识。认真分析县市报面临的严峻形势,强化忧患意识。照实说,前些年办起来的县市报,都是在荫凉底下生存和发展的:财政全额拨款、行政干预发行,可谓悠哉游哉。但随着社会主义市场经济体制的逐步确立和完善,原先那种无忧无虑的日子不见了,而且还面临着非常严峻的形 相似文献
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面对新一轮媒体竞争,作为传统媒体代表之一的报纸如何脱颖而出?如何继续焕发持久的生命力?如何守住老读者、开拓新市场?这种种似乎让办报人焦虑的问题,其实也是纸媒自觉更新和进步的动力。2012年4月9日启动的新一轮改版,实际上表达了东阳日报人务实创新的理念:唯有自我蝶变才能不惧竞争。 相似文献
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报纸,是办给广大读者看的,报纸要办好,就离不开广大读者,尤其是党报,更离不开广大人民群众的支持。所以,办报人深入实际,深入生活,深入群众显得十分重要。办报人心中要时刻装有广大读者,更紧密地贴近实际,贴近生活,贴近群众。 相似文献