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去年下半年以来,喻国明学术工作室①展开了"基于中文搜索引擎大数据的新媒体用户信息行为与内容建设机制研究"的课题研究,本文是其中的子课题之一"移动互联网年轻用户内容消费偏好研究报告"的结论部分,它是我们基于对用户洞察的趋势研究和对百度百家号数据的实证分析,所得出的关于在移动互联网的条件下,如何将网络内容与青年用户的匹配逻辑与操作策略所得出的分析性结论。 相似文献
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2010年10月30日,全国教育科学十一五规划2009年度教育部重点课题我国小学语文识字教材与学生发展的适切性调查研究景山学校子课题开题会在北京景山学校隆重召开。北京师范大学资深教授、博士生导师、著名语言文字学家王宁先生,教育部中央教育科学研究所基础教育课程研究中心杨九诠主任,中央教育科学研究所教师发展中心于发友主 相似文献
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适合年级五年级教学目标培养关注社会的意识,激发思考及表达的潜能,能在创设的情境里学会选题;学会概括、提炼、论证问题,把自己感兴趣的、想探究的问题,转化为研究课题;通过研究与筛选确立班级研究主课题与各小组研究的子课题。教学重点引导学生自主生成班级课题,并进一步通过研究讨论得到子课题。 相似文献
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为了使我国最重要的文献分类法——《中图法》应用于网络信息组织，提高网络信息组织的水平和检索效率，在2001年国家社会科学基金立项的“数字信息资源组织工具的开发与应用”（01BTQ010）中，把编制适应网络信息组织的《中图法》新版本作为重要的子课题。研究表明，《中图法》要满足网络信息组织的需要，至少在以下几个方面存在明显的不适应： 相似文献
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