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富媒体技术的开发和应用,对传统的教育方法产生了深刻的影响和变革。然而,富媒体技术的应用并不能对传统的教育方法彻底否定,目前,在以课堂教学为主要教学形式的普通高等学校中,探索富媒体教学与传统教学手段与方法及其作用,具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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2020年4月8日,中国移动、中国电信、中国联通三大电信运营商共同发布《5G消息白皮书》。5G消息支持文本、图片和音视频等多种媒体格式,是手机短信的全新升级。可以预见,随着这一全新信息服务产品落地,将激发"鲶鱼效应",为既有信息服务生态格局带来更多活力。 相似文献
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文章从介绍一种新兴技术RIA(Rich Internet Applications)入手,阐述了RIA概况,探讨了RIA在数字图书馆的应用及其对数字图书馆发展的促进作用,为新技术在图书馆领域的运用开启新的思路。 相似文献
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基于Flash的丰富互联网应用程序在网络教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对目前网络教学在技术和资源应用方面存在的问题,根据Flash在网络资源开发应用方面的特点和独到的优势,探讨构建了基于Flash的丰富互联网应用程序(RIA,Rich Internet Application)的应用架构,分析了该架构对网络教学的应用技术、资源开发与共享、系统间的互操作和网络教学的成效等问题的理论与实践意义。 相似文献
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本文阐述了在富媒体环境下和数字化校园建设的架构下,数据的类型和集合不断增加,技术发展推动新一代图书馆知识资源建设和知识规划的变革,富媒体环境下信息技术和资源类型使新一代图书馆的服务框架、资源框架、知识链框架、管理框架（质量控制框架）、技术支撑框架、数字空间知识框架、外部辅助框架等发生变化。具体影响有环境、空间、资源、新技术、管理、协同关系、实现流程、服务、使用、安全、保存、外包、交互等知识存储、利用、发展因素,富媒体和信息技术集成了以数据为基础的知识机构、知识组织、知识共享等各种资源因素之间的复用关系,这些关系与组合构成新一代图书馆新技术新媒体推动下的富媒体虚拟知识运行机制、知识服务及知识服务支撑、资源整合（Open Access、机构知识库）、管理策略、知识空间复用等。 相似文献
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新媒体环境下,如何实现资讯的精准传播,是新媒体,特别是网络媒体从业人员必须认真考虑的问题。要做到精准传播,就必须"精确管理受众认知",即对"真正有需求的受众,在合适的时间,提供有价值的资讯"。因此,就必须首先对资讯产品进行整合;必须深入挖掘用户的刚性需求和弹性需求,锁定传播目标;必须加强资讯的逻辑性和相关性,提高受众的信息密集度;必须对受众的行为进行基于统计的精准剖析,以实现智能化的资讯导向。 相似文献
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目前高校媒体资源现状突出的表现就是数据分散,不同的教学资料分散保存在不同的服务器、不同的部门、不同的网络中。其特点包括——格式复杂：教学资源因为制作来源不同,可以有各种视频格式、各种音频格式、各种图片格式,各种富媒体文档格式,都需要保存、保留,以备以后重复利用。 相似文献
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