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1.
柯美玲 《教育界(基础教育)》2021,(11)
在道德与法治课堂上,教师对学生进行学情分析,联系学生生活实际,合理巧妙地使用生活素材,对培养小学生正确的世界观、人生观和价值观,提高课堂教学效率,以及提升学生的道德素养有着重要意义。 相似文献
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6.
谢添宇 《东方少年(阳光阅读)》2021,(2):37-37
生活中,我们总会遇到各种各样的事,它们就像镜子,让我们认识一些问题,从而改变自己。放学后,我在路上捡到了一个钱包。我打开一看,高兴得手舞足蹈,那里面有一些证件、卡,还有几百元人民币和一部手机。 相似文献
7.
多读书、读好书,不仅能丰富儿童的知识视野,更能全面提升儿童的精神气质。但是,由于应试教育以及"快餐"读物的影响,当前的课外阅读存在"功利性"与"娱乐化"两种不良倾向。笔者认为,儿童课外阅读应重在情趣培养和习惯养成,而"散步哲学"思想、"生长性文学圈",无疑是培养儿童阅读兴趣的新场域。 相似文献
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