首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3902篇
  免费   13篇
  国内免费   12篇
教育   2744篇
科学研究   412篇
各国文化   14篇
体育   135篇
综合类   62篇
文化理论   14篇
信息传播   546篇
  2024年   10篇
  2023年   34篇
  2022年   31篇
  2021年   46篇
  2020年   58篇
  2019年   70篇
  2018年   54篇
  2017年   81篇
  2016年   91篇
  2015年   147篇
  2014年   344篇
  2013年   310篇
  2012年   336篇
  2011年   378篇
  2010年   329篇
  2009年   308篇
  2008年   416篇
  2007年   245篇
  2006年   146篇
  2005年   131篇
  2004年   96篇
  2003年   73篇
  2002年   61篇
  2001年   52篇
  2000年   27篇
  1999年   18篇
  1998年   10篇
  1997年   4篇
  1996年   4篇
  1995年   3篇
  1994年   4篇
  1993年   2篇
  1992年   3篇
  1991年   3篇
  1989年   1篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有3927条查询结果,搜索用时 171 毫秒
1.
不少西方大数据初创企业和大型互联网企业通过以MTurk为代表的众包平台,在全球范围内向拥有计算机和网络连接的劳动力发布和分包海量化、微型化的任务。这些任务既是人工智能持续完善其算法,进行快速迭代的基础,也是企业降低劳动力成本,实现更优化劳动力管理的有效途径。与此同时,如何为在线劳动力提供基础性的保障机制、如何加强其网络社区建设等是众包平台及其相关多元主体亟待反思的一系列问题。  相似文献   
2.
在阅读中学会写作@刘爱萍  相似文献   
3.
成功的教育教学包括三大要素:课程、教学、评价,而评价则是影响学生潜能开发、智能发展的关键所在。  相似文献   
4.
所谓谐音双关,就是借助音同或音近,让词语或短语明说一个意思,暗含一个意思,言在此而意在彼。运用这种手法,可以在特殊情况下巧妙地表情达意,可以使语言富有含蓄隽永的艺术魅力。  相似文献   
5.
尚儒彪 《武当》2004,(7):58-59
巽为风。八卦中巽卦符号的产生,是古人在生产实践中,看到大雨来临之前,往往先有大风刮来,就在这山雨欲来风满楼的时候,天空中有着一层又一层厚厚实实的乌云在翻滚,云下又有着一股接一股的风在吹动,于是用“=”代表一层又一层的乌云.而以“--”代表那云层下一股又一股的风,  相似文献   
6.
本文从目光、手势、姿势、面部表情和服饰五个方面,分析了良好的教态对教学效果的积极作用,以及不恰当的教态对教学效果的负面影响。作为教师。要尽量避免负面影响。充分发挥良好教态对教学效果的积极作用。  相似文献   
7.
情感是人对客观事物所特有的态度的体验.情感教学就是教师将自己求知探索的情感和对学生期望的情感有机地融在教学过程中并生动地表达出来.它是人对客观事物的态度及人的需要和客观事物之间的关系的反映.从学生的心理活动分析,学习包括两个过程:一是:感觉--思维--创造,这是认知过程;二是:兴趣--情感--意志,这是意向过程.  相似文献   
8.
英语学习包括听、说、读、写、译五个方面,其中听是居于首位的。单从这一点上来看,听力学习就是非常重要的。再者,我们要顺利实现与别人的交流,首先必须过听力这一关,否则就无法保证交流的正常进行。有资料表明,全世界的电视节目有75%是用英语制作的,由此,英语听力的重要性可见  相似文献   
9.
《青海教育》2009,(3):F0003-F0004
西宁市行知小学成立于2006年9月1日,位于西宁市城西区行知路,占地28亩,总建筑面积6400平方米,绿化面积占总面积的40%以上。拥有22个教学班,1241名学生。现有教师62名,大专以上学历达100%,教师平均年龄29.7岁,是一所充满青春活力的新建学校。短短两年来,在全体师生的努力下,学校获得了“青海省绿色学校”、“西宁市标准化学校”、“西宁市文明校园”、“创造教育实验基地”、“陶行知实验学校”、“西宁市足球训练基地”、“西宁市防震减灾示范学校”、“西宁市平安校园”、“西宁市卫生学校”等荣誉称号。  相似文献   
10.
情感教学能够激发学生学习地理的兴趣,有利于开发学生的智力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号