全文获取类型
收费全文 | 133129篇 |
免费 | 700篇 |
国内免费 | 1205篇 |
专业分类
教育 | 71627篇 |
科学研究 | 21725篇 |
各国文化 | 110篇 |
体育 | 1634篇 |
综合类 | 3275篇 |
文化理论 | 556篇 |
信息传播 | 36107篇 |
出版年
2024年 | 431篇 |
2023年 | 1748篇 |
2022年 | 1213篇 |
2021年 | 1959篇 |
2020年 | 2427篇 |
2019年 | 2498篇 |
2018年 | 1445篇 |
2017年 | 2492篇 |
2016年 | 3339篇 |
2015年 | 5108篇 |
2014年 | 9980篇 |
2013年 | 8400篇 |
2012年 | 10025篇 |
2011年 | 10674篇 |
2010年 | 9251篇 |
2009年 | 9514篇 |
2008年 | 10141篇 |
2007年 | 8583篇 |
2006年 | 7036篇 |
2005年 | 6475篇 |
2004年 | 5787篇 |
2003年 | 5288篇 |
2002年 | 4401篇 |
2001年 | 3162篇 |
2000年 | 1877篇 |
1999年 | 709篇 |
1998年 | 399篇 |
1997年 | 231篇 |
1996年 | 121篇 |
1995年 | 98篇 |
1994年 | 64篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 32篇 |
1991年 | 29篇 |
1990年 | 30篇 |
1989年 | 35篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
学校管理的重中之重自然是学生的人身安全,安全教育也就理所当然成了学校教育的重要一环,并借助网络课程得以“广而教之”。然而,一旦涉及到学生可能发生的自杀自残行为,学校就颇觉棘手。这几年,一旦有类似事情的发生,学校精神难免会高度紧张,从问题学生的全面摸查与重点关注到指向生命教育的主题班会课一哄而上。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2019,(16):82-83
随着社会的飞速发展,网络技术也渐渐普及到人们日常生活中,从而影响着新一代孩子的思想、行为、心里等方面,受此影响,目前教育行业在传统的思政教育方面也面临着巨大的挑战,从思政教育的特征和当代学生的发展方式来看,我国当前的思政教育要根据社会的进步做出改革创新,因此本文将针对网络思政教育和传统思政教育互动进行研究分析。 相似文献
3.
4.
新冠肺炎疫情暴发后,举国上下勠力奋战,有效地控制了疫情扩散。对新冠肺炎的战斗可以分为防疫和抗疫两个阶段。在举国抗疫的大战中,媒体是十分重要的力量。大众传媒传播公共卫生事件的影响力是其他媒介所无法比拟的,大数据分析技术加持的网络传播能更快更智能地监测并改进公共危机下的传播策略。近期很多文章反思媒体抗疫中的经验和教训,关注舆论导向、报道技术、报道失范和传播伦理问题等。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2019,(16)
教育信息化背景下,云班课平台的生成,混合式教学模式的提出,为高职公共英语教学带来改革的契机。以云班课平台开展的高职公共英语混合式教学模式,有助于带动学生学习兴趣,增强学生自主学习能力,进而促进高职公共英语教学质量的提升。对此,本文着重分析云班课平台的概述,论述云班课平台的高职公共英语混合式教学应用意义,明晰云班课平台的高职公共英语混合式教学应用思路,提出云班课平台的高职公共英语混合式教学应用策略。 相似文献
6.
化学科技创新社团依托化学系与国家级化学实验教学示范中心,形成了教学与科研一体化平台。通过该平台,学生在学习理论知识的同时,还能够在教师指导下,利用科研实验条件,培养自主分析与解决问题能力,为学生走上工作岗位或者进一步深造打好基础。 相似文献
7.
8.
2019年12月28日,中国体育报业总社《中华武术》杂志创刊37周年颁奖典礼在京隆重举行。在《中华武术》创刊37周年岁末,《中华武术》主办了“中国太极拳最具影响力人物”评选活动,活动支持单位为四川省体育彩票管理中心和重庆市体育彩票管理中心。经过网络投票和专家评委的评定。 相似文献
9.
10.
《湖北函授大学学报》2020,(1):162-163
随着信息技术在教育领域的应用,互联网已经成为大学生获取知识的重要途径,这为大学生自主学习模式的构建创造了良好的环境。互联网具有共享性与时效性,因此大学生在网络自主学习模式下可以实现随时随地的学习,不会受到时间和空间的限制。大学英语作为当代大学生的必修课程,除了课堂的学习之外,学生的课后积累与练习也是十分重要的。而网络自主学习模式为大学英语的学习创造了良好的条件,对于大学生英语技能的提升具有很重要的作用。基于此,本文通过实验调查对比研究了传统教学模式下与网络自主学习模式下大学英语各项技能的学习情况,得出了网络自主学习模式对于大学英语各项技能具有积极作用的结论。 相似文献