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“以人为本”与马克思主义的关系
马克思主义是一个完整的科学体系，而以人为本则只是马克思主义理论体系中的一个重要原则。具体来讲，马克思主义是包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在内的一种思想体系．它是我国当今一切工作的指导思想．而以人为本则是这一思想体系的一种理念、追求和价值目标。 相似文献
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郑一仙 《福建图书馆理论与实践》2005,(1):2-10
在全国人民喜迎2005年新春的日子里，福建省图书馆学会第七次会员代表大会今天在这里召开了。自1999年10月召开学会第六次会员代表大会5年来，福建省图书馆学会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，在上级党政部门以及业务主管部门的领导下，在中国图书馆学会的指导和挂靠单位的支持下，团结和带领我省各系统图书馆的广大会员和图书馆工作者，从我省图书馆界的实际出发， 相似文献
7.
论第三代领导集体建设有中国特色社会主义民主政治的思想 总被引：1，自引：0，他引：1
罗任权 《广东教育学院学报》2001,21(4):6-9
第三代领导集体建设有中国特色社会主义民主政治的思想是邓小平理论的重要组成部分,是对邓小平理论的继承与坚持,进一步丰富和发展了马克思主义关于社会主义民主政治的理论,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的贡献与发展。第三代领导集体有中国特色社会主义民主政治思想有着其形成过程、主要特点及其意义作用。 相似文献
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“革命文学”论争给鲁迅的心路历程带来了巨大影响。在论争中，鲁迅正确分析了中国革命的形式、性质和方式问题：作家的世界观改造问题：文艺与政治、与生活的关系问题及文艺的特点等问题。通过这次论争加强了鲁迅对马列主义理论及文艺理论的学习与运用，促进了他的思想的转变，从此开始了他的左翼文化的生涯。 相似文献
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陆远权 《四川三峡学院学报》1997,13(1):73-74
根据马列合作化理论，中国在1953-1956年进行了农村合作化运动，取得了巨大成就，但在速度，农民入社的积极性，因地制宜三个方面还存在着认识上的不足。 相似文献
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一、抓好主体班次教学，以适应大规模培训干部的需要 基层党校主体班次主要是理论进修班和短期培训班。对干部进行培训、轮训是党校教育工作的主要任务，是由党校的性质决定的。要紧紧围绕主体班次这一中心，加强对干部的教育和培养，不断提高干部的马列主义理论水平和业务工作能力。要转变办学思想，把工作重点从学历班转到主体班次上来， 相似文献