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“以人为本”与马克思主义的关系
马克思主义是一个完整的科学体系,而以人为本则只是马克思主义理论体系中的一个重要原则。具体来讲,马克思主义是包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在内的一种思想体系.它是我国当今一切工作的指导思想.而以人为本则是这一思想体系的一种理念、追求和价值目标。 相似文献
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随着中国特色社会主义进入新时代,中国日益走近国际舞台的中央,中国作为负责任大国的形象更加深入人心。国际国内的有识之士纷纷以中国为典范和参照,深入思考当今时代大国在国际治理中的使命和担当。 相似文献
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[编者按]江泽民同志的"七一"讲话是一篇开创中国马克思主义新境界的纲领性文献."七一"讲话对时代的发展以及建设有中国特色社会主义实践提出的新课题,作出了创新性的回答,极大地解放了人们的思想,推进了有中国特色社会主义事业的进程.近一年来,理论界对"七一"讲话所提出的创新性理论观点展开了热烈的研讨.在临近"七一"讲话发表一周年之际,为了进一步解放思想,对"七一"讲话在马克思主义发展史中的地位、贡献作出宏观的审视,总结和交流研究成果,本刊与<中国人民大学学报>日前联合举办了"纪念江泽民同志‘七一'讲话发表一周年理论研讨会".本刊特在第5期及本期"教学与研究论坛"摘要刊发与会专家学者的发言,请广大读者予以关注. 相似文献
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我国是在探索中国式的现代化道路以及反思我国社会转型、社会发展暴露出来的问题的进程中遭遇现代性问题的。研究现代性问题,对推进当代中国发展具有重要的现实意义。我们的基本观点是:当代中国迫切需要追求现代性,因为其利大于弊。 相似文献
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新闻,应该报道新近发生的事实。对于一些将要怎样和即将怎样的计划、打算之类的事情,如果不是确有把握且具有重要意义的,似应少报道或不报道。这倒不是说不能发预告消息,而是说不加选择地把没有发生的事情当作新闻来报道,不仅不合乎新闻的要求,也 相似文献
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在农村中小学老师一般采用“三三制”的教学模式,具体是:教学主要面对前三分之一的同学,中等的三分之一跟着,后三分之一根本不管。这里不讨论这种模式合理与否,我们所能确定的是。职业学校的学生大致属于最后的这三分之一。他们长期处于老师的轻视,学习成绩好的同学的藐视之下。学习态度不端正,学习好习惯没有,学习方法谈不上。那么,作为一名班主任,工作的关键应该是什么呢? 相似文献
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