从"以人为本"的"实践人本论"到"以心为体"的"实践心本论"--兼答谢诸位同仁的批评   总被引：1，自引：0，他引：1  

丛大川 《济宁师范专科学校学报》2006,27(1):10-16

作者十几年来坚持对卡尔.马克思哲学给予了“以人为本”的“实践人本主义”的解释,受到了诸多同仁的批评。该文综述了我国50多年来哲学界中的“唯物主义哲学”和“唯心主义哲学”的遭际,并答复了诸位同仁的批评,最后坦白了自己是怎样从“以人为本”的“实践人本论”到“以心为体”的“实践心本论”,承认了自己犯下的“主观唯心主义”的可能错识。  相似文献   

新课程标准下体育课程资源的开发与利用   总被引：5，自引：0，他引：5  

赵华丽  桑凌虹  包晓法 《四川体育科学》2006,(1):132-134

根据新一轮基础教育课程改革的精神和《体育与健康课程标准》的新理念,探讨了体育课程资源开发与利用的问题,其中包括尝试性阐述了体育课程资源的概念及分类、开发与利用的途径以及开发应坚持的主要原则等问题。  相似文献   

中国跳水队在东京奥运会的备战策略、比赛表现以及在新奥运会周期的备战对策     

贡满诚  白金木  崔永乐  杨光  李紫薇  赵晶 《首都体育学院学报》2022,(1)

在东京奥运会,中国跳水队取得了奥运会参赛以来的最佳成绩。当前,正值2024年巴黎奥运会备战周期,为巩固中国跳水队的竞技实力,同时为备战巴黎奥运会提出竞训建议。运用录像观察法,依据"2019年国际泳联世界跳水系列赛""2019年世界游泳锦标赛""2021年国际泳联跳水世界杯"确定了中国跳水队在东京奥运会的夺冠竞争对手;以科技为支撑,通过提高科学化训练水平增强了中国跳水队在东京奥运会的备战实效。通过分析东京奥运会跳水项目奖牌榜排名前八的国家体育代表队夺冠选手、中国跳水运动员在东京奥运会的比赛表现、中国跳水队在东京奥运会的夺冠竞争对手的比赛表现,提出中国跳水队备战2024年巴黎奥运会的对策:完善夺冠竞争对手信息情报服务机制,加强对夺冠竞争对手的分析;发挥跳水项目科学训练保障团队优势,细化巴黎奥运会周期备战计划;加强中国跳水队思想教育工作,正确认识巴黎奥运会夺冠的参赛形势;进一步提高训练科学化水平,确保中国跳水项目奥运选手的最佳竞技状态。  相似文献   

发达国家与我国图书馆职业伦理的比较及其实现     

马红 《高校图书馆工作》2008,28(1):57-59,94

通过发达国家图书馆职业伦理守则,简述<中国图书馆员职业道德准则>的内容,提出图书馆职业伦理的原则;探讨图书馆职业伦理实现的途径.  相似文献   

The trajectory of the “Third World” in early modern Chinese thought     

Wang Xiaoming 《Inter-Asia Cultural Studies》2016,17(1):84-90

In this essay, I trace two aspects of the thought on the “Third World” in early modern China: how to understand the world revolution, and how to create a new China. While focusing on two trendy notions at that time, i.e. “Chinese revolution” (Zhongguo geming), and “nong country” (nongguo), I argue that the thought on the “Third World” in early modern China breaks free of the shackle of fashionable theories and draws upon local circumstances and China’s own repertoire of power when exploring an ideal of a new world. While the difficulty in confronting the “Third World” consciousness in today’s China is still overwhelming, the fact that we now remember “the spirit of Bandong” signals some progress.  相似文献   

“马克思主义基本原理”课程双语教学合理性分析     

徐太军 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2015,(4):149-152

双语教学在大学兴起,而"马克思主义基本原理"课能否采用这一新形式则有诸多争议。鉴于学生实际情况、语言学习规律以及马克思主义理论特点,"马克思主义基本原理"双语教学具有必要性和正当性,能有效地提升学生英语水平、增强教学实效性和彰显马克思主义研究的学术性。  相似文献   

从四圣谛到四弘誓愿——论大小乘佛教融和的开展     

星云 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,36(5):11-17

四谛是佛教中南北传的佛教、汉藏传的佛教所共遵的基本教义，彼此共同认为这是世问、出世间的唯一解脱之道。后世诸佛弟子虽认为四谛为声闻、缘觉之法，意思就是贬四圣谛为小未法，其实大未佛教四弘誓愿的实践是依四圣谛而发起。从四圣谛到四弘誓愿，体现了佛教由小来的融和和展开。  相似文献   

试析体育舞蹈成套动作的创编     

何忠  许志琳 《襄樊学院学报》2003,24(2):86-89

体育舞蹈成套动作的创编，无论是在其教学、训练还是在表演和比赛中都占有十分重要的地位．掌握体育舞蹈的创编技巧，需要根据不同的目的和任务、不同对象的特，长、运动美学法则以及国际发展趋势等几个方面综合考虑、编排过程中要区分动作难度和类型，把握动作的节奏、空间和时间等几个技术要素、成套动作创编要分阶段、有步骤地进行，要科学合理、自然流畅、体现风格，并具有较强的艺术感染力。  相似文献   

浅谈中学数学教学中德育渗透     

肖良杰 《中国教育研究与创新》2006,3(5):87-88

本文从素质教育的总体要求、数学课的特点、有关指导文件第三方面阐述德育渗透的必要性与可行性，并且具体介绍了：（1）道德行为的形成过程及数学教学中德育渗透的内容；（2）德育渗透的主渠道是课堂教学；（3）德育渗透的主要原则是适时、适当、适量。  相似文献   

《说文解字》鬼部与中国鬼神文化     

吕胜男  王寒娜 《和田师范专科学校学报》2006,26(4):106-107

绵延几千年的鬼神文化是中国俗文化的根基,它间接反映了上古社会生活的各个层面,向我们展现精彩纷呈的上古文化风貌。本文通过对《说文解字》鬼部字的研究,从鬼神崇拜和恐惧鬼神两面来探讨汉民族的远古鬼神文化。  相似文献