From Inarticulacy to Care     

Sheng Zou 《Journalism Practice》2018,12(4):382-399

This article seeks to critically re-open the closed structure of news coverage of ethnic minorities by proposing a dialogical model of representation, which evokes mutual understanding across differences through well-crafted narratives of minority experiences. Informed by Mikhail Bakhtin and Charles Taylor, it explores the notion of “dialogue” within journalistic narratives and delineates two dialogical approaches, namely the evaluative articulation of moral values and the polyphonic incorporation of different voices. The former suggests that journalists should employ nuanced languages to situate ethnic minorities’ aspirations and experiences in a common “horizon of significance”. The latter challenges the hegemonic monologue of an ostensibly objective narration and accentuates the manifold voices from ordinary people, urging the journalists to rethink their positionality as narrators. Two cases are analyzed to reveal how the dialogic representation can be realized in news reporting, calling for a transition from “ethics of inarticulacy” to ethics of care in journalism practices.  相似文献   

An Interview with Arlene G. Taylor     

Arlene G. Taylor 《Cataloging & classification quarterly》2016,54(8):521-536

In this interview, conducted via email during August 2016, Dr. Arlene G. Taylor discusses her career as a cataloger, professor of cataloging and classification, and her work in professional associations. Topics include her early cataloging and teaching experiences, changes in both cataloging practice and the teaching of cataloging, subject analysis, and “aboutness” as compared with form/genre access, professional experiences outside the United States, and the future of MLIS programs.  相似文献   

几种证明不等式的方法     

王树忠  窦式东 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2003,22(3):18-20

介绍几种常用的证明不等式的方法。  相似文献   

新课程背景下对泰勒评价原理的新审视     

王秀芳 《沈阳教育学院学报》2011,13(2):23-25

分析了泰勒评价原理的内涵,认为其在评估目的、评估方式、评估结果等方面的理论论述对我国的教育发展具有重要启示作用,对我国中小学生的评价发展具有重要影响。提出了评价主体与内容方式多元化、形成性评价与终结性评价相结合等相关评价主张。  相似文献   

二元凸函数的等价判别形式     

张学茂 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(4)

从二元凸函数的定义出发,利用Taylor公式等理论,导出二元凸函数的几种等价判别形式,并予以证明,进一步改进和推广相应的结果。  相似文献   

泰勒公式在极限中的应用     

蒋政 《中国科技信息》2011,(21):40+54-40,54

泰勒公式在解决数学问题的过程中有着重要的作用,本文主要讨论了泰勒公式在极限运算中的一些应用。  相似文献   

泰勒公式的余项的定性与定量形式——谈谈在大学数学教学中如何培养学生的创新能力     

许绍元 《韩山师范学院学报》2014,(3):73-77

文章旨在介绍泰勒公式的余项的定性与定量形式及其应用,并结合课堂教学谈谈在大学数学教学中如何培养学生的创新能力.  相似文献   

货币政策框架由数量型调控向价格型调控转变研究     

王祥君 《滁州学院学报》2014,(1):36-40,54

随着社会主义市场经济体制的不断完善和利率市场化改革的稳步推进,金融宏观调控从偏重运用数量型工具向更多运用价格型工具转变。借助货币政策规则理论和计量经济方法,对现阶段我国货币政策框架由数量型调控向价格型调控转变的可行性及路径做一系统分析。得出:价格型货币政策工具的调控绩效总体上要优于数量性货币政策工具;实现数量型调控向价格型调控转变,应进一步增强货币政策独立性和透明度,加快金融市场发展,推进利率市场化及人民币汇率生成机制改革。  相似文献   

广义Taylor公式的渐进性质     

刘晴  傅新梅  李宏亮 《浙江教育学院学报》2014,(5):26-30

利用L’Hospital法则等数学工具,得到了两种不同情形下广义Taylor公式中间点的渐进性质。  相似文献   

论泰勒科学管理理论与人本主义的关系     

宁婕妤 《鸡西大学学报》2014,(5):47-49

泰勒的《科学管理原理》标志着西方管理理论的诞生,但是无论泰勒本人还是其著作都被人们批评为"忽略了人的因素"。讽刺的是,正是泰勒第一个把人性引入了管理研究中。因此有必要对泰勒的科学管理理论与人本主义之间的关系进行分析。笔者认为泰勒的科学管理理论只包含朴素的人本思想,并没有体现人本主义,从人性假设、劳资方地位、人力资源管理实践三方面进行了论述。  相似文献