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1.
如果问王皓驰骋乒坛的拿手绝活是什么?球迷们都会脱口而出,"直拍横打"。如果继续要问王皓的直拍横打起初师从于谁?王皓走过了怎样的一段儿时学球的道路?恐怕连超级皓迷也未必回答得出来。让我们把目光从现在的王皓身上暂时移开,去看看王皓儿时的训练生活,去看看两个与王皓有着千丝万缕关系的教练:薛瑞坤和张均林。 相似文献
2.
应当归咎于那些流传甚广的民歌吧,我总认为捕鱼是一件浪漫的事,脑子里立即会闪回诸如蓝蓝的江水、飘洒的渔网、剽悍的渔民…… 相似文献
3.
新课标指导我们不断地进行课堂改革,思想品德课堂教学应从激发学生的求异灵性,强化学生的认知灵性,升华学生的求真灵性和丰富学生的思辨灵性来探讨课堂教学中如何让思想品德课成为塑造学生学习灵性的空间,促进他们知情同步,全面发展。 相似文献
4.
5.
《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
在社会工作实务中,社会工作专业伦理是贯穿于整个过程中的,本文通过对灵性的解释,延伸到空巢老人这一特殊群体的灵性能力,通过小组实务工作中运用灵性照顾,从而更好的遵循案主自决原则,真正的与案主深层次的沟通,了解案主需求,协助案主解决问题。 相似文献
6.
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8.
近读《中华武术·太极世界》(2009年第4、第5期),在杂志中有关于"内三合"心、意、气、力的两篇文章,一篇《以心引气,收敛入骨》,作者王文贤;一篇《心、意、气、力》,作者王荣泽、李琪。觉其有独到性见解。两文虽各有侧重,但共同点是谈"心、意、气、力"之间的关系,涉及太极的本质、 相似文献
9.
10.
李桂琴 《中国教育研究与创新》2006,3(2):94-94
人们常说。梦是非常美妙的“愿望达成”．语文教育应该给孩子一个美丽的梦。童年是多梦的季节，儿童是情感的王子。孩子们的心中盈满着想象的激情，蓄积着创造的欲望，扑棱着翻飞的翅膀．闪烁着天真的灵性，点亮着童趣诗意……对学习、对生活、对理想。对这个五彩缤纷的世界，他们有着太多太多梦幻般美丽的划待。这便是儿童最初的人生。而恰恰语文是为放飞儿童多姿多彩之梦而存在的学科。 相似文献