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一、《生命的结构》单元介绍《生命的结构》是小学三年级的一个主题单元,有五个探究活动——寻找种子、种子的生长、相识小龙虾、观察蜗牛、甲壳虫贝丝,学生通过直接观察这些动植物并培育这些动植物,从中发现不同的动植物个体具有怎样的结构,这些不同的结构又怎样为它们的生长、发育、繁殖提供支撑。学生们通过系统的探究活动,可以逐步理解生物体的结构特征和生命周期。《生命的结构》单元的内容框架见表1。 相似文献
7.
徐增德 《江西教育学院学报》2003,24(6):5-6,15
不同类型正交表的构造差异很大,本文从实用的角度来研究Lt^u[t^q]型正交表的构造,并对其正交性进行证明。 相似文献
8.
黄茂祥 《湖州师范学院学报》1988,(6)
本文论述了触发器的文字激励表和状态控制函数的归一化卡诺图,指出它在求最简时序网络中能够简化设计过程,最后通过序列检测器和多模计数器设计说明归一化卡诺图的实际应用. 相似文献
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1.建立班级成绩分析表 在单元格“A1”输入汉字“试卷成绩分析简表”,在A2、A3、B2、B3、C2、C3等单元格中输入与课程相关的情况。在A8中输入“学号”或“姓名”,在B8、C8中输入每个班级“成绩”,构成了班级成绩分析表的基本框架(如图1)。在A9到A38中输入序列学号。 相似文献
10.
赵宁燕 《苏州教育学院学报》2004,21(2):73-76
主要讨论网络课程命题考试系统的架构过程 :建立试题库 ,确立命题算法 ,使用双向细目表以及软件的实现 .架构过程中的关键是建立试题库 ,而建立科学合格的试题库应经过试题分类、试题认知水平的界定、试题预测等步骤 相似文献