首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   75372篇
  免费   93篇
  国内免费   261篇
教育   63789篇
科学研究   2364篇
各国文化   214篇
体育   1588篇
综合类   1366篇
文化理论   222篇
信息传播   6183篇
  2024年   49篇
  2023年   212篇
  2022年   309篇
  2021年   509篇
  2020年   573篇
  2019年   502篇
  2018年   288篇
  2017年   538篇
  2016年   830篇
  2015年   1919篇
  2014年   5721篇
  2013年   4211篇
  2012年   5112篇
  2011年   5517篇
  2010年   4915篇
  2009年   4943篇
  2008年   5839篇
  2007年   4698篇
  2006年   4481篇
  2005年   4903篇
  2004年   4576篇
  2003年   4482篇
  2002年   3354篇
  2001年   2598篇
  2000年   2074篇
  1999年   698篇
  1998年   437篇
  1997年   335篇
  1996年   271篇
  1995年   208篇
  1994年   177篇
  1993年   131篇
  1992年   89篇
  1991年   63篇
  1990年   63篇
  1989年   56篇
  1988年   13篇
  1987年   14篇
  1986年   6篇
  1985年   3篇
  1984年   2篇
  1983年   2篇
  1957年   4篇
  1955年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 93 毫秒
1.
语文是落实立德树人根本任务的重要载体,是滋养健康心灵、培育健全人格的文化源泉,但语文教育效果并不令人十分满意,特别是国民的阅读能力与写作能力总体还不甚理想.夏丐尊《学习国文的着眼点》给我们一个重要启示:语文学习既要学习内容,还要学习文字的形式.学习文字的形式是为了更准确地表达思想,更好地叙述事物和抒发情感.夏丐尊语文形式观不仅影响了20世纪上半期国文学习,还对当下语文学习具有重要借鉴价值.  相似文献   
2.
在全国两会上,习近平总书记亲切看望了参加全国政协会议的医药卫生界、教育界委员并参加联组会,听取意见和建议。习近平总书记强调:要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持教育公益性原则,着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系,建设高质量教育体系,办好人民满意的教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。  相似文献   
3.
武建军 《江苏教育》2023,(40):28-31
党的二十大报告指出,要深入实施科教兴国战略。以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置。江苏省连云港市墟沟中心小学全面落实党的二十大精神,树立科学的教育理念,从办学理念、育人生态、学生活动、课程建设、师资优化等方面着手,奋力续写新时代立德树人的教育篇章。  相似文献   
4.
5.
在以“继承与重构--基于标准的育人质量提升”为主题的中国教育学会初中教育专业委员会第十八次学术年会暨第四届教师专业发展学术会议上,与会嘉宾就初中教育面临的挑战、育人质量提升的实践路径以及新时代教师角色的优化与支持体系的完善等问题展开了深入的交流研讨。  相似文献   
6.
7.
《考试周刊》2021,(85):50-52
集体备课是以备课组为单位,组织备课组内教师集体开展的,以促进学生学科能力发展和教师专业进步为目的的合作教学研究形式,是在正式的课堂教学前对教学内容进行设计和研讨的日常教学活动。名校跨岛办学是实现教育均衡的重要举措,也是厦门岛内外一体化发展战略的体现。文章以厦门一中初中语文组为例,探究在名校跨岛办学背景下双校区语文学科集体备课面临的挑战和应对的策略,侧重从初中语文教师的角度出发,思考如何参与双校区语文学科集体备课才能实现更好的授课效果,让双校区的语文学科集体备课工作更有效和高效。  相似文献   
8.
学校教育作为人类文明传承与发展的重要方式与途径,对青少年个人发展起着至关重要的作用,在引领农村文化建设、促进乡村振兴发展方面发挥着不可替代的作用。为此,应当在审视农村学校功能的基础上,以基础教育课程改革为抓手,促进农村教育来推动农村社区发展;开发农村文化资源以及农村学校服务社区的功能;不断深化农村教育体制改革,推行多元化办学模式;推行城乡教育一体化,促进城乡教育均衡发展。  相似文献   
9.
10.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号