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1.
鹰形概说 “鹰形”为心意六合拳十大真形之六。鹰是自然界中的猛禽,心意拳取其捉拿、扑食、钻天,居高临下,藏爪扑击之势,蹬枝展翅之劲,翻身之灵,以达到手心实的目的。心意门五指挓开,手伸有力。因为心意拳是短打,所以,捉拿实战价值极大。鹰之捉拿,抓敌打一合劲,双手一上一下,一前一后,如同扯物,有恨天无把之意。 相似文献
2.
3.
论信息文化的社会功用性 总被引：1，自引：0，他引：1
王保兴 《科技文献信息管理》2001,15(4):48-49
本文根据信息传播方式及表现形式对信息文化进行了分类，分析了信息文化与文化信息的不同特点和作用。提出了信息文化具有指导社会活动、优化市场、传播科技文化知识的社会功用性，并且对这些功用性进行了论证。 相似文献
4.
5.
6.
影作为家谱的一种特殊形式，在记录一个家族的血缘传承和敬宗收族方面，与家谱有着同样的作用，但在具体形式、使用方法和实际功用上与家谱又有着明显的区别。 相似文献
7.
国内新闻业务方面的改革时常是悄悄展开的。最近观察到的一例变化是报纸社论方面的：由光明日报报业集团和南方日报报业集团联合主办的新京报，自2005年1月1日起，在其“社论与来信”版(A2版)上的固定位置，每天刊登代表该报立场、不署名的社论文章：通常每日二篇，至今已经坚持了一个月的时间。 相似文献
8.
9.
熊冠恒 《重庆第二师范学院学报》2011,(5):66-68
“教育价值”指的是事物对作为主体的个体或群体存在或发展所呈现的教育意义。人们之所以关注优秀教师作为资源的教育价值，其意义主要在于三个层面：一是关注优秀教师作为资源供学习的功用价值，例如教师培训中的典型案例与教材，临场的现身说法等。 相似文献
10.
职业教育功能 总被引：19，自引：0，他引：19
高奇 《中国职业技术教育》2005,(5):17-20
"功",<辞源>称:事也."事有成效日功"."能",能量."功能"指事功和能力或功效与作用.英语Function具有职责、任务、机能、功能等含义,所以,职业教育的功能,系指职业教育的功用和效能. 职业教育是相对于基础教育的一种教育类型,是面向就业的教育.广义的职业教育包括职业陶冶、职业准备教育、职业教育和职业培训. 相似文献