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1.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》2019,38(3):F0002-F0002
曹长德,1962年生,安徽怀宁人, 1989年毕业于华东师范大学教育系。现为安庆师范大学院教育学院党委书记、教授。教育部中小学校长国家级培训专家,国家社科基金项目评审专家,安徽省模范教师,安徽省高校教学名师,中国高等教育学会教师教育分会理事,中国教育发展战略学会教育政策专业委员会理事。主持教育部人文社会科学、全国教育科学规划等省部级项目5项,出版《班级管理引论》《启发式教学论》等专著3部,在《中国教育学刊》《课程教材教法》《中国高教研究》等期刊发表学术论文50余篇,其中多篇被中国人民大学报刊复印资料全文转载。获得省级教学成果二等奖3项。 相似文献
2.
曾一果 《苏州教育学院学报》2021,(1)
主持人语:媒介与大众文化研究是一个跨文艺学、媒介学和新闻传播学的研究领域,在这个领域中,既有研究语言艺术、文本图像的,也有研究影视镜头内容和流行歌曲的,本期刊出的三篇论文,便分别聚焦杂志封面、青春电影和有声读物,视角都很独特,写作也可圈可点。 相似文献
3.
4.
5.
《思想理论教育导刊》2020,(3):F0002-F0002
兰州大学马克思主义学院党委书记、教授、博士生导师,教育部兰州大学高校思政创新发展中心副主任,甘肃省廉政建设研究中心秘书长。主要从事马克思主义中国化、中国共产党党史党建、高校思想政治教育的教学与研究工作。主持国家社科基金项目2项,教育部专项基金2项,省社科规划项目、中央科研专项等10余项;出版学术专著、参编著作教材5部;发表科研论文50余篇,获甘肃省哲学社会科学优秀成果二等奖、三等奖。 相似文献
6.
程惠新 《南京师范大学文学院学报》2006,(1):F0003-F0003
中华书局1997年出版的《敦煌变校注》堪称学术名。这部凝聚了黄征、张涌泉先生八年心血的精心之作，是国家社科基金“七五”规划“敦煌语言字研究”课题的主要成果，前半部（1—611页）为黄征教授执笔完成，后半部（612—1220页）为张涌泉先生执笔完成。这部敦煌变全集和会校会注，反映了敦煌变发现半个多世纪以来海内外研究的成果和水平， 相似文献
7.
8.
9.
对“十五”国家社科基金项目的系统分布、时间分布、学科分布、地区分布等进行了调研分析，借以探讨我国社会科学研究的状况。经济学仍然是未来相当长时期内的研究热点，社科研究力量在系统、单位及地区的分布极不均衡，表现出很强的离散态势。国家在制定社科研究规划中，既要考虑重要基地建设，又要考虑其覆盖的范围，应“点”“面”结合，以“点”带“面”。 相似文献
10.
高海燕 《图书馆工作与研究》2020,(1):35-43
本文基于中国知网数据库,统计了2008-2017年我国图情领域19种核心期刊刊载图情类国家社科基金项目论文的产出情况,对论文数量、年度分布、期刊分布、项目分布、研究机构、著者分布、主题分布等方面进行文献计量分析。研究表明:近十年图情领域国家社科基金项目论文的数量逐年增加,高校是图书情报研究的主要参与者;机构间科研实力悬殊,高产机构和高影响力作者分布存在地区差异;理论研究是基础,方法技术研究成为研究热点。 相似文献